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101.
从8月1日到11月30日,新化县人民法院将开展为期四个月的“集中清扫积案”专项行动。他们将执行积案落实到人、限期执结,对不作为和乱作为者追究责任。意在通过对2005年6月30日之前的未结案件的清理执行,切实整改审判执行工作中存在的问题,确保司法公正与效率,树立人民法院司法为民的良好形象。  相似文献   
102.
姚展雄  马振红 《今传媒》2005,(7X):64-64
周旭,1959年生,陕西长安人。14岁下乡插队,后来当了一名工厂车工。他自幼酷爱绘画.有着极高的艺术天赋。当车工期间,他因无钱买纸和画笔.便将沙子堆起抹平。在上面练习画画和写字。这令人想起”唐宋八大家。之一的欧阳修,三岁而孤,用芦获在地上画字,后来终成北宋文坛领袖的故事。雄才自古多磨难,纨绔从来少伟男。经过勤学苦练.周旭最终以优异的成绩考人了西安美术学院,登上了梦寐以求的艺术殿堂。毕业后他被分配到《西安晚报》当美术编辑,得到了当时的同事、后来成为著名画家王西京的言传身教,使他在画坛崭露头角,声名远播,后来调到京城工作。  相似文献   
103.
卢晓华 《传媒》2005,(6):13-17
从1979年的1000万元到2004年的1238.61亿元,仅仅20多年的时间,中国广告业便创造了一个令世人瞩目的金钱神话。然而广告市场中出现的种种问题,特别是虚假违法违规广告的大肆猖獗,却从另一个侧面暴露出中国广告业的问题与弊病。为了维护广大人民群众的切身利益,维护新闻媒体的公信力,2005年4月26日,国家工商总局、中宣部、新闻出版总署、国家广电总局、信息产业部等11部门,在北京召开“全国整治虚假违法广告专项行动第一次部际联席会议”,拉开了全国整治虚假违法广告专项行动的序幕。中国广告业的总体态势如何?虚假违法广告的产生原因及其危害有哪些?应该如何加强监管?传媒业发达国家的广告监管有那些办法?为了解答这些问题,为了配合国家11部门开展的“全国整治虚假违法广告专项行动”,本刊特策划推出了此专题。  相似文献   
104.
黎时 《航空档案》2005,(2):92-95
100年前:1905年2月1日,英国政府买风筝用于军事目的。  相似文献   
105.
《新建本科院校转型发展模式研究》地方本科高校转型发展的目标为应用型本科高校,有整体转型、以应用型为导向的部分转型和以学术-应用混合型为导向的部分转型三种战略,转型发展可走组织创新创业之路,包括"理念引领,制度保障,文化驱动"三个步骤。然而,学校校情不同,转型战略不同,转型发展模式在运行时也会有不同的侧重和行动策略。  相似文献   
106.
对大学英语课程教学模式进行实验改革。实验采用行动研究的方法,通过微课的建设和使用,利用翻转课堂及混合式教学模式,在实践中探索并不断改进教学模式,有效地提高了学生的自学能力,促进了知识的内化。  相似文献   
107.
李鹏 《出版广角》2018,(8):63-65
《红海行动》成功地俘获了中国观众的心,票房和口碑双丰收.这既要归功于中国——这样一个正在崛起的大国的国家自信和与之匹配的大国胸怀的成功彰显,也要归功于它的观赏性.《红海行动》在情节设置、节奏的把握、视觉效果的呈现以及镜头剪辑等方面都可以与好莱坞同种类型的战争大片相匹敌.可以说,《红海行动》是好莱坞大片模式与中国主旋律电影成功结合的典范,而它的成功也为中国主旋律电影的发展提供了借鉴.  相似文献   
108.
周浒 《东南传播》2018,(1):35-37
上世纪八十年代台湾解严之后,坚持现实主义的影像记录活动重新回归到纪录片实践的舞台,社会题材纪录片为台湾民众重新打开了认识社会现实的窗口。本文从行动主义风格的角度切入,对台湾社会题材纪录片进行研讨。通过研究发现,基于行动主义的立场,台湾社会纪录片有着鲜明的问题意识和强烈的批判精神,对社会公共议题有着深度思考与介入。此类纪录片的出现与传播有效维系了台湾社会空间的公共性,为其它华语地区的纪录片创作提供了宝贵的经验。  相似文献   
109.
江泓 《新闻世界》2011,(8):60-61
本文介绍了安徽广播电视台公共频道年度新闻行动《寻访母亲河》之《南淝河·春》的主要运作情况,重点分析了其表现形式上的特点:如寻访和演绎的灵活方式,广泛的参与性和互动性,新闻与活动相结合,包装和编排上的突破等等。对于同类新闻行动的实践操作具有较强的借鉴功效。  相似文献   
110.
周述贵 《教师》2011,(5):87-87
简笔画是教师的职业语言,是教师在教学过程中以凝练、概括、生动的图示将要描述的内容形象地表达出来的一种绘画形式。尤其幼儿教师如果在教学中能熟练掌握并运用好简笔画,对"儿童是用色彩、形象、声音来思维的"(苏霍姆林斯基语)这一特殊群体,将充分培养他们的动手动脑能力,使教学达到事半功倍的效果。作为培养幼儿教师的专业学校,针对学生的现状和未来的工作实际,如何让学生熟练掌握和运用好简笔画,这是美术教师应该努力探究的课题。  相似文献   
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