浅谈美国教育督导的辅导功能

按照系统论的观点,功能是某一系统内各要素组织形式在运动状态下所发挥的作用,即系统的效能和作用。教育督导功能是指教育督导活动的客观效能和作用。它以潜在的形式存在于教育督导系统之中,只有在教育机构或督导人员开展督导活动时才能发挥出来。 美国教育督导有多种功能,概括起来主要包括两个方面:监督和辅导功能。 1.监督功能。系指各级督导人员对下级教育机关执行上级教育行政部门制定的各项教育法令、政策与决定的情况进行监督、检查,对法令、政策与决定的内容或宗旨不明者,加以宣传、解释;遇有教育经费使用及教育设施不合规定或不完善者加以辅导纠正,使教育法令、政策得以贯彻落实。 2.辅导功能。系指督导人员以服务的姿态及民主、平等、合作的方式,在对下级教育行政部门或学校加强教育管理、协助设计课程、帮助教师选择教材、辅导教师改进教学方法及培训教师的过程中,所发挥的辅导作用。通过辅导达到提高学校管理水平,改进教学工作,保证教学质量,实现教育理想目标之目的。     

从我国民法理论看我国城市私有房屋动迁中存在的问题

围绕私有房屋商业动迁中出现的问题，对私有房屋商业动迁应适用的法律及基本原则，所有权的本质进行了阐述，并指出在私有房屋商业动迁中，由行政机关对私有房屋作出裁决是否合理，以及在目前我国的经济条件下实行物权社会化是否可行。最后，对国家以土地所有者身份向个人出让土地的使用权这一行为的法律性质作了讨论。     

有产者的维权困境

大规模的拆迁维权运动，在一定程度上，显示中国“有产”的财产意识的觉醒，并且寄望于将这种要求诉诸宪法     

强化乡镇档案工作 促进村级建档

乡镇档案工作是农村档案工作的重点之一，本文就如何争取乡镇领导的支持，做好农村档案工作进行了阐述。     

我校水电管理的现状与未来

水电管理是高校行政管理中的难点，随后后勤产业化的建立和完善，这一难点才有望获得根本解决，对这一管理的现状反思是建立未来模式的理论和实践的基础。     

从日本健康体育行政机构谈我国全民健身计划的推广

基于借鉴、学习和发展的基本思考,介绍了日本现有的健康体育行政组织机构,并对我国全民健身计划推广提出个人的意见和看法.