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921.
1 发文字号的三要素 发文字号,由发文机关代字、发文年份和该年份的发文顺序号组成。如国务院2000年8月24日发布的《国务院关于发布<国家行政机关公文处理办法>的通知》一文,其发文字号是“国发[2000]23号”。...  相似文献   
922.
1档案行政执法人员在调查收集证据时,必须由两个或两个以上档案执法人员共同进行,并且执法人员与当事人或案件不得有直接利害关系.若有利害关系,应当回避.  相似文献   
923.
924.
全国有一大批新教师带着理想主义的感情和对职业选择的满意情绪进入教师职业。然而,他们缺乏实践经验,使得他们许多人适应不了课堂教学的现实。由非党派的公共议事机构进行的一项研究发现,有75%的新教师说他们视教学工作为“一项终身的选择”,而80%的人说,如果他们  相似文献   
925.
按照系统论的观点,功能是某一系统内各要素组织形式在运动状态下所发挥的作用,即系统的效能和作用。教育督导功能是指教育督导活动的客观效能和作用。它以潜在的形式存在于教育督导系统之中,只有在教育机构或督导人员开展督导活动时才能发挥出来。 美国教育督导有多种功能,概括起来主要包括两个方面:监督和辅导功能。 1.监督功能。系指各级督导人员对下级教育机关执行上级教育行政部门制定的各项教育法令、政策与决定的情况进行监督、检查,对法令、政策与决定的内容或宗旨不明者,加以宣传、解释;遇有教育经费使用及教育设施不合规定或不完善者加以辅导纠正,使教育法令、政策得以贯彻落实。 2.辅导功能。系指督导人员以服务的姿态及民主、平等、合作的方式,在对下级教育行政部门或学校加强教育管理、协助设计课程、帮助教师选择教材、辅导教师改进教学方法及培训教师的过程中,所发挥的辅导作用。通过辅导达到提高学校管理水平,改进教学工作,保证教学质量,实现教育理想目标之目的。  相似文献   
926.
927.
928.
围绕私有房屋商业动迁中出现的问题,对私有房屋商业动迁应适用的法律及基本原则,所有权的本质进行了阐述,并指出在私有房屋商业动迁中,由行政机关对私有房屋作出裁决是否合理,以及在目前我国的经济条件下实行物权社会化是否可行。最后,对国家以土地所有者身份向个人出让土地的使用权这一行为的法律性质作了讨论。  相似文献   
929.
大规模的拆迁维权运动,在一定程度上,显示中国“有产”的财产意识的觉醒,并且寄望于将这种要求诉诸宪法  相似文献   
930.
乡镇档案工作是农村档案工作的重点之一,本文就如何争取乡镇领导的支持,做好农村档案工作进行了阐述。  相似文献   
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