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激发学生学习动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学生的积极性和主动性,是帮助学生形成与发展创造性思维能力的重要条件。历史课必须把教师单一信息输出、学生单向信息输入的沉闷的注入式教学,转变为以教师为主导、学生为主体,师生同步合作,双向信息交流的启发式教学。教师不作滔滔不绝的讲述,而是提出问题,提供导读线索,注重激发学生学习的兴趣,调动他们的求知欲,让学生独立地阅读课文,理解教材表述的内容, 相似文献
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本文介绍了如何在通用试题库系统中,采用Automation技术,在应用程序中后台驱动Word2000完成试题的编辑和打印输出,同时讨论了包含文本、声音等多种类型数据的试题的存储方式的选择和实现。 相似文献
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在一次国际环境保护会议上,一位美国记者问我国著名环境专家曲格平教授:“中国有没有环境记者?”曲格平告诉他这样一组数字:近104来,中国共有5万名环境记者参与了中华环保世纪行活动,建议和督促解决突出环境问题2万个。这位美国记者感到十分惊讶。 相似文献
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题目 ]如图 1所示 ,理想变压器初、次级线圈分别图 1接有完全相同的灯泡A和B .初、次级线圈的匝数比为n1∶n2 =2∶1 ,交流电源电压为U ,忽略温度对灯丝电阻的影响 ,则B灯两端的电压为 :(A)U/2 . (B)U/5 .(C) 2U/5 . (D)以上答案均不对 .1 两种看法对上题的解答 ,主要有以下两种不同的看法 .看法 1 :设B灯的电阻为R ,电压为U2 ,电流为I2 .由匝数比n1∶n2 =2∶1可知 ,初级线圈两端的电压为U1=2U2 ,电流为I2 /2 ,而电灯A的电压为UA=U2 /2 ,所以U =UA+U1=5U2 /2 ,则B灯两端的电压为U2 =2U/5 .答案为… 相似文献