幼小差异分析及衔接方法与策略

儿童的成长与发展具有连续性,同时也具有明显的阶段性特点。幼儿进入小学,是儿童早期成长过程中的重要转折。分析幼儿园与小学之间的差别,依据儿童年龄特点与发展规律,探索并解决幼儿园与小学教育的衔接问题,对提高教育质量,促进儿童可持续发展具有积极作用。     

吕梁巩固脱贫攻坚成果与有效衔接乡村振兴战略问题研究

吕梁作为全国14个集中连片特困地区之一,是山西省脱贫攻坚主战场。十八大以后,在全市上下的共同努力下,吕梁如期打赢了脱贫攻坚战,但是发展不平衡不充分问题依然存在。如何实现巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴战略有效衔接,是当前吕梁需要研究解决的重要课题。本文通过对吕梁巩固脱贫攻坚成果与有效衔接乡村振兴战略存在的问题进行分析,提出对策。     

语文课内外阅读衔接策略探析

课内阅读教学与课外阅读教学同样重要,皆为培养学生语文学科核心素养的重要途径.语文教师需要更新教学观念,有意识地进行课内外阅读的衔接.要注重激发学生阅读兴趣,架起课内外阅读衔接桥梁;基于课内疑难问题,有效拓展课外阅读材料;准确寻找迁移点,保证课内外阅读衔接自然有效;让学生将课内所学阅读方法,灵活应用于课外阅读.     

论刑事诉讼法和监察法之间的制约与衔接

监察制度改革使得绝大部分职务犯罪案件的立案、侦查权限由检察机关划归监察机关,监察权的运行因而带有刑事司法的实质属性。监察法并未在刑事程序、证据标准、追诉时效等方面作出具体详实的规定,而只能直接或间接“借用”较为完整、严密的刑事诉讼法相关规范,这就决定了其接受刑事诉讼法制约的正当性。刑事诉讼法对监察法的制约,主要体现在监察机关调查权力的运行环节,在两法衔接存疑时应始终坚持有利于被调查人的原则。监察法的制定和刑事诉讼法的修正,均关照了对方的程序性设计,初步实现了两法衔接,但在立案、证据和时效等问题上仍然值得进一步研究。监察阶段的证据仍需经过审查、转换等处理才能顺畅运用于刑事诉讼阶段,监察机关查办刑事案件应接受追诉时效的制约以维护刑事法律制度体系的统一性。     

以＂质＂取胜快速衔接篇2

上组图是王皓连续使用正手的两扳衔接,本组图是王皓连续利用反手在防守后接快撕的封堵套路。无论是正手还是反手,都只是手段上的改变,但王皓运用战术的核心是一样的——坚决贯彻速度压制力量。     

衔接南北陶瓷生产的武汉湖泗窑

武汉市江夏区梁子湖区域170万平方米灌木丛中,沉睡着181处以烧制青白瓷为主的湖泗古窑遗址,     

Excel与迭代法结合判断水工建筑物下游水跃衔接形式

在水力计算中,判断下游水跃衔接形式时,通常采用试算法或迭代法,这两种方法计算量都较大,本文将Micr osof t Excel软件应用到解决该问题中,借助Excel的相对引用、绝对引用、公式计算和if函数,快速判断溢流坝下游水跃衔接形式。     

基于衔接理论的高中英语读后续写教学实践

依据课程标准和高考的要求,从衔接理论角度出发,在总结国内外写作教学实证研究的基础上,结合2021年新高考英语读后续写真题,探讨如何将语篇衔接理论运用到写作教学中,帮助学生提高语篇衔接意识,提升读后续写的质量。在此基础上,就如何在高中阶段进行语篇衔接教学提出建设性的建议。     

幼小衔接背景下大班幼儿社会适应性准备的实践探索

《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育要与0—3岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。由此可见,幼小衔接工作在大班教学活动中占据非常重要的地位。除此之外,《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练,关注幼儿身心全面和谐发展。因此,在大班教学中,教师要正确认知幼小衔接工作,从不同视角出发,通过一日生活、区域活动、教学课程及家园合作等途径,强化大班幼儿社会适应能力,为其未来的小学生活做好准备。     

四川革命老区旅游减贫与乡村振兴政策衔接研究

旅游减贫作为一种重要的产业扶贫手段,在四川革命老区脱贫攻坚过程中发挥了重要作用。在新时代,实现旅游减贫和乡村振兴政策的有效衔接是四川革命老区现代化建设的本质要求。但四川革命老区旅游减贫与乡村振兴衔接面临内涵理解不到位、思维惯性问题、缺乏系统的工作计划和完善的工作机制尚未形成等制约。为实现四川革命老区高质量发展,应从加强政策学习和宣传教育工作、打破既定思维范式、加强统筹协调、完善体制机制四个方面进行政策优化,推动旅游减贫与乡村振兴政策层面有效衔接。