浅析幼儿园开办亲子园的现状与发展

0～3岁是儿童个性发展、语言学习、智能开发、习惯养成的关键期，及早的给婴幼儿创设一个良好的成长环境——亲子园，可以更好地促进婴幼儿的生长发育。在幼儿园开办亲子园，有雄厚、稳定的师资力量，有宽大的空间设备和丰富的的玩教具，有科学系统的教育体系。幼儿园是基础教育的重组成部分，作为亲子教育的必然主体和主渠道，在幼儿园内开办亲子园具有重的社会意义，是推动亲子教育发展的主力量。     

幼师学校招生门槛过低幼师素质整体下滑

在政协武汉市十一届五次会议上,学前教育依然是委员们的提案热点。其中不少政协委员认为不仅要重视幼儿园的硬件建设,更要重视师资建设。委员孙欣建议启动学前教育专业免费师范生的优惠政策,恢复幼师五年一贯制(专科学历)的培养模式。     

幼儿教师的空间社会学解读

幼儿园作为对3～6岁幼儿进行教育的场所,其空间特点与其他场所有着鲜明的差异,文章将透视作为生活着这一环境中的成人——幼儿教师在这一空间中的生存感受。     

亲子活动:促进新教师专业成长的有效途径

教学实践发现,亲子活动的有效开展对新教师的专业成长起到了非常好的促进作用。基于此,本文从帮助教师明确自身优势入手,对教师如何组织亲子活动进行了具体分析,获得了不错的启示,促进了新教师专业成长。     

自然资源在幼儿园区域活动中的应用实践微探

自然资源是幼儿园区域活动设计的重要组成部分,以现阶段幼儿园区域活动设计情况为基础,结合近年来自然资源的应用特点,分析幼儿园区域活动中自然资源的应用方向和内容,以此为幼儿的成长和学习构建优质的教学环境。     

园长的管理理念与幼儿园的可持续发展分析

幼儿教育作为我国教育事业的起点,对于幼儿有着重要意义。其特殊的教育对象,使得在幼儿教育工作过程中会出现许多突发性问题与事件。作为幼儿园的"领头羊",园长要主持好每天的日常工作,同时还要保障幼儿园朝着更好的方向发展。这给园长的工作带来了极大的挑战。园长要在工作中进行有效的管理,实现幼儿园的可持续发展。     

因为欣赏 所以精彩——谈如何做好幼小衔接工作

从游戏教学为主的幼儿园进入以学习为主的小学,孩子要面临一次重要的角色转换。研究结果表明,这一转折对孩子的影响甚至大于入中学和考大学。如何帮助孩子顺利完成由幼儿园向小学过渡这一重要转型期,使他们爱上学习呢?     

四封征稿

四封(封面、封二、封三和封底)一向被称为"杂志的门面",是杂志的重要组成部分,也是杂志最抢眼、最鲜亮的地方。为进一步办好《幼教园地》的四封,现向广大幼儿园和幼儿家庭     

“最近发展区”对绥化北林区幼儿园教学的启示

维果斯基的思想在教育和发展的关联中有着独特的作用,尤其是"最近发展区"理论对当代教学的影响,可以对幼儿园的教学起到积极的作用。作为幼儿的启蒙教育环节,幼儿园教育对于幼儿的发展非常重要,需要教师、家长给予重视。本文希望通过解读"最近发展区"的理论内涵,从多方面探讨"最近发展区"对绥化北林区幼儿园教学的启示,构建儿童快乐、快速成长的教学情境。     

浅论“互联网+”时代中的幼儿园

在"互联网+"的大时代背景下,讨论了"互联网+"行动计划中幼儿园的状况,其中包括幼儿园主体、教师与家长,三个大方面。通过讨论,意识到互联网已经在悄然无息的改变着我们的生活,互联网与幼儿园的结合是势在必行的大趋势。顺应时代的变化,利用好互联网,给幼儿园打上一针强心针。