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951.
本文研究网络化物理教学的公平性问题,结果表明网络化物理教学对不同成绩的学生在掌握事实性知识、原理性知识、科学探究能力等方面的影响是不同的,本文进一步分析了其原因及教学意义. 相似文献
952.
本文试图通过运用生物化学原理来阐明如何去发展举重运动员所需要的重要供能系统ATP—CP供能系统,为更快地提高举重运动员专项成绩服务。做到训练有的放矢。 相似文献
953.
四、设备的颜色特征文件(Profile)是什么?在色彩管理技术中,颜色特征文件(Profile)是十分关键的内容。它的产生、存贮、选用和传递是色彩管理不可或缺的。我们知道在呈现和传递颜色时,各种不同的设备、材料和工艺流程会表现出各不相同的特性。在色彩管理中,必须将一种设备上呈现的颜色,高保真地呈现在另一种设备上。要求”设备不同而呈现颜色相同”。这就必须了解色彩在各种设备的颜色呈现特点实际上由于已经选定了设备无关的颜色空间,设备的颜色特征就表现为:某种设备对颜色的描述数值与设备无关的色度数值之间的… 相似文献
954.
955.
956.
我用小电动机、电池、小轴承,光盘等小工具制作了一个三基色原理演示仪,在刚开始演示实验时发现,该演示仪演示出的颜色总是失真,为了找出原因,我仔细分析了该演示仪的原理和演示过程,终于找出了颜色失真的原因,现总结如下,供大家参考。 相似文献
957.
王裕宾 《淮北职业技术学院学报》2009,8(3):15-16
节约能源与环境保护现在已成为全世界共同关心的话题,改善居住舒适条件,提高能源利用率已受到广泛重视。建筑维护结构的保温技术日益加强,尤其是外墙保温技术得到了长足的发展,它已成为我国一项重要的建筑节能技术。 相似文献
958.
959.
差量法是根据化学反应中反应物与生成物之间的差量与造成这种差量的实质及其比例关系求解的一种解题方法。我们可以把“差量”看成是化学方程式中的一种特殊产物,在计算时以一个特定的量出现在化学方程式中。该差量与化学方程式中相关量成正比。一般说来,化学反应前后凡有质量差、气体体积差、密度差、压强差等差量都可用差量法求解。解题的关键是做到明察秋毫,准确找出造成差量的实质,即根据题意确定“理论差值”,再根据题目提供的“实际差量”,列出正确的比例式,求出答案。 相似文献
960.
1.本实验在教科书中的位置:探究动物的绕道取食实验属先天性行为和学习行为内容,参考课时为1课时。2.实验对象:选取的实验对象是低龄小动物,如小鸡、小鸭、小狗、小观赏鸟等。3.实验原理:动物有多种不同的学习行为,其中推理学习行为的建立是较为复杂的,绕道取食一次成功是推理行为,如果要经过反复试探才能解决就不是推理学习行为了, 相似文献