智钓倒刺鲃鱼

鲃鱼学名中华倒刺鲃，俗称洋筒根、洋草鱼。体长而侧扁，头稍尖。眼居头部中前，侧上位，眼间头背圆孤形。吻端圆钝，吻较长，口下位，口裂圆孤形，有触须两对，吻须长度等于或大干眼径，颌又较吻须粗长。鳞片较大，侧线明显，粘液多如河鲶。背部灰白，各鳍为灰黑色，特征明显，喜洁净流水和溶氧充足的环境，故无法养殖。鲃鱼食性较杂，荤素兼食，其肉质特别鲜美，尤以其鳞为最佳，是众多野钓爱好者爱钓的鱼种之一。     

高川流水帐

清晨5：45。伴着闹钟刺耳的音乐声，我的大脑有了新一天的第一感觉。我的大脑与我的躯体总是进行着残酷的斗争，大脑里装的是学习，躯体上盖的是休息。末了，沉重的大脑像往常一样驯服了疲惫的身躯。     

延长鱼获存活期的方法

首先，鱼护应尽量放置于流水及开阔处，切忌放置在岸边杂草丛中或草洞浅水处，以免由于水缺乏流动而造成局部缺氧致使鱼死亡。在归来的途中，还要适时浇水或用蘸满水的毛巾盖住鱼头，使鱼的鳃部保持湿润。     

乌篷船上钓快乐

年轻时读鲁迅先生的《乌篷船》，曾对作者故乡的风土人情，特别是用以代步的乌篷船，以及乘坐乌篷船的乐趣，留下了深刻的印象。退休后．为不落下终生的遗憾，去年在“桃花流水鳜鱼肥”的季节里，我去绍兴旅游．亲乘乌篷船，真是百闻不如一见呀！     

以“小练笔”为契机培养学生写作能力

小学是语文学习的基础阶段。有的教师认为基础阶段的任务就是让学生掌握字、词、句,会读会写即可,特别是农村低年级教师,对于学生的说话训练更是淡然处之,以致到中高年级后,学生写出的内容往往如记“流水账”,有“骨架”而无“血肉”。针对这种情况,为了让学生作文时能言之有物,妙笔生花,我想平时以“小练笔”为契机,是提高学生写作水平,培养写作能力的有效途径。     

悬坠钓流水

将悬坠钓应用于夏季江河野钓,会遇到各种各样的突发情况,这是竞技池钓中不太容易遇到的课题,需要一一去寻求解决方案。     

小河流水“姜辣古”

我是唱着《洞庭鱼米乡》这支歌长大的,湖湘大地上不仅有好的风景名胜,她的水养育着很多知名和不知名的鱼。比如说我的家乡涟水河,它是湘江一条美丽的支流。这些日子,父亲的垂钓交上了好运,他一次从涟水河里钓回来两斤“姜辣古”。     

校园一卡通账户非正常透支现象分析及控制机制

校园一卡通作为校园信息化建设的重要基础平台,已经或正在融入整个智慧型校园的建设中,随着学校功能需求的增多以及长时间的使用,逐渐暴露出来一些问题,其中以财务问题最为突出,尤其是账户的透支现象,本文通过详细调研校园一卡通的使用情况,分析了校园一卡通在使用过程中产生财务非正常透支现象的具体原因,并针对不同的原因提出了相应的解决方法。     

水和它的朋友们

正~~     

“流水账”里觅真金

生活化作文强调“四化”,即作文意识生活化,作文内容生活化,作文过程生活化,作文体裁生活化。日记写作侧重“意识生活化”,主要体现在激发日记写作的动力,擦亮打望生活的眼睛,养成记录生活的意识,练就提炼生活的习惯几个方面。