视觉经验缺失对盲人熟悉环境空间表征的影响

研究盲人对熟悉环境的空间表征对于盲人的空间认知和定向行走具有重要意义.本研究通过摆放模型的方式,探究了盲人对熟悉环境空间表征之特点,结果发现视觉经验缺失对盲人熟悉环境空间表征造成了不利影响,先天盲被试对环境空间表征较弱,不能够对环境形成整体的理解,而后天盲被试对环境空间表征较为精确,表现与明眼人相当.性别和环境熟悉度对盲人熟悉环境空间表征没有影响.     

基于学生学习路径分析的教学路径研究

学生已有的知识经验、学生的思维过程、学生对知识的表征方式,构成对学生学习路径分析的三个主要方面。研究发现:对学生已有知识经验的分析和研究是一切教学活动的基础,能够帮助教师明确教学重难点,使教学更有针对性;根据学生个体学习思维水平之间的相互关系,可以归纳出不同的思维模式,教师的教学任务和策略应该根据学生思维模式的不同而进行调整;学生不同的表征方式往往反映出学生对问题理解的不同水平,教师应该鼓励学生采用不同的表征方式,并加强彼此之间的理解。     

简析大学校园流行语的产生

<正>"神马,给力,人艰不拆,不明觉历……"这些在网络时代诞生的新词汇,已作为大众流行语,在各类媒体中频繁出现。流行语新鲜、奇特,甚至有些怪异;跟踪流行语,我们可以追寻到社会的发展轨迹和前进方向。学校,作为社会这个大系统中不可或缺的一分子,成为多种文化的汇集地,再加上校园本身所固有的文化生活氛围,也存在着它独特的流行现象,也有其特定的表征形式——校园流行语。探究校园流行语,可以从中发现大学生的思想状况,从而更深刻地反映校园文化的整体走势。     

论超文本诗歌非线性链接的审美表征

超文本诗歌的艺术形式所遵循的语义跨越的逻辑规律与传统的纸质诗歌比较起来呈现出名同质异的审美风貌。"跨页面"和"多路径"的迷宫文本遵循的不再是逻辑学意义上的"反逻辑",而是超逻辑学意义上的"非逻辑",文本的开放性、不确定性、互文性都不是传统的阅读方式所能感悟的。     

论安·塞克斯顿诗歌《灰姑娘》中的重复

美国现代作家塞克斯顿在其诗歌《灰姑娘》中运用类像和怪异两种重复方式对原格林童话进行了成功的"变形",揭示了后现代社会的表征危机以及消费主义文化。     

对Distin模因观的评议

英国学者Distin博士在她的模因论力作The Selfish Meme中拓展和强化了道金斯的模因假说,首次呈现了一个完全成熟的、可行的文化DNA的假说,并分别探讨了模因论中一些有争议的问题。该文对Distin的在该书中的模因观进行了梳理和评析,旨在进一步提高人们对她的模因观的认识和理解,促进模因论在汉英语言文化研究中的应用。     

消费主义视域下网络女主播视频直播现象分析

直播作为一种新兴的社交方式,受到年轻人的追捧,产生了网络女主播身体表演的现象级景观.在网络直播过程中,女主播的身体表演给受众带来了一场群体狂欢.身体被看作一种消费品,身体消费具有了符号的属性.这种身体消费的符号化,使得其作为身份、控制与欲望的表征得以凸显.但是在消费社会中,人们对利益的追逐成为常态,导致网络直播的内容过...     

生物学三重表征思维方式及其培养策略

从宏观表征、微观表征、符号表征等方面探讨生物学思维方式特点,提出生物学三重表征思维方式的教学策略：必须深刻理解三重表征的含义、特点、形成阶段与教育教学意义,在解读教材的基础上进行有效的表征教学;综合运用多样化的教学手段对知识进行多重表征,促进三重表征思维方式的形成,为落实学生生物学学科核心素养的课堂教学提供新角度。     

应用现代仪器表征技术培育学科核心素养——以“ABS塑料表面微蚀处理”项目教学为例

以“ABS塑料表面微蚀处理”项目式学习为例,通过实验研究了MnO₂/H₂SO₄体系中硫酸浓度、微蚀温度和微蚀时间对ABS塑料微蚀效果的影响。借助扫描电镜、原子力显微镜、紫外光谱、红外光谱等现代检测仪器,对ABS塑料表面形貌和性质变化进行微观检测,实现微观变化的宏观表达,.更好地培养学生“宏观辨识与微观探析”素养。     

油润滑下短碳纤维强化PEEK齿轮接触疲劳试验研究

针对注塑成型的碳纤维强化PEEK(PEEK-CF)齿轮在接触疲劳方面所进行的研究较少、失效机理尚不清晰的问题,开展30%PEEK-CF齿轮几何精度、齿面粗糙度和注塑缺陷的表面完整性测试表征,并进行油润滑下钢-PEEK-CF齿轮副耐久试验,绘制PEEK-CF齿轮接触疲劳S-N曲线。发现PEEK-CF齿轮能更好地适用于中低载荷工况,认为其在输出扭矩为40 N·m、接触应力为323.6 MPa的条件下有无限寿命。通过对失效试件断口SEM图进行失效分析,判断30%PEEK-CF齿轮失效机理主要为基体内碳纤维断裂。