奇妙表情

苹果宝宝为什么会出现这样的表情？沿实线剪开边框翻折过来看看里面，你就知道了。     

文字的表情达意与语音

传统语言学认为,文字是用"形"通过"音"来表达"义"的。可见,语音是文字表情达意的有效手段和重要途径。但当我们引入现实对象时,文字表情达意功能的发挥也可以超越语音这个桥梁,在人们意念上用类似图画表意的方式通过"字形"直接表情达意。文字的表情达意不仅可以凭借语音这个重要介质,还可以脱离它。     

淑女学校

今年暑假,不知刮什么风,女孩都变淑女了,长发扬起来了,走路都是猫步了。一天,我那三个铁友——卓越、白洁、晶怡闯进了我家,说什么也要在一起聚一个月。白洁和晶怡,早就被淑女风刮过了,她们看我不顺眼,看卓越碍眼,为了     

家园,在我身后

小时候读日暮乡关何处是,烟波江上使人愁,总觉得费解。明明有家,却偏要说得那般委屈,那般迷茫,似乎是为了凑足精品而故作的诗句了。每每读起,总是一边摆着一脸不屑的表情,一边安然接受着家的温暖与呵护。长大以后,才稍微体味了诗句中惆怅的味道,以及天涯游子无穷无尽的哀思与愁烦了。余秋雨在《文化苦旅》中说,诗人李白只是在远远望     

浅谈新课程标准下的作文教学

作文是生活实践、思维和语言的统一,学生作文反映出他在思想认识、生活经验、表达能力、阅读量、知识面、写字、人格等多方面的情况。作文本身也是让学生表情达意的手段,可很多学生对作文"望而生畏",一提写作文就抓耳挠腮。夸美纽斯曾经说过:"如果人们吃饭时没有食欲,勉强把事物吞到胃里去,其结果,只能引起恶心和呕吐,最少也是消     

你会说中文吗?

你对自己的语文能力有多大信心?能否清楚地表情达意?尝试回到小学生心境,回答以下的选择填充题。小学时代,我们大概曾被这类个个答案都很相似的选择题弄得头昏脑月长而这次,更的确没有标准答案可言。这是心理测验,在看似相近的形容词中,差之毫厘,却反映你不同的价     

“心理练习法”在速滑教学中的运用

通过实验、观察，资料分析等方法在速滑教学中，科学地运用“心理练习法”可以明显提高教学效果，使学生在短时间内较好地掌握技术动作，提高了教学质量。     

让句子有喜怒哀乐

小朋友们,我们写人物的时候,总要描写人物的外貌和神态。人们常说:"脸是情感的晴雨表。"因为人的内心活动常常会通过脸部表现出来。怎样才能把人物的脸部表情真实地描写出来?最重要的就是要写出人物神态的细微变化,并与人物的行动、语言相结合,让句子有喜怒哀乐。一起来看例子小妹妹的眼睛就像泉水一样清澈、纯净,谁见了都喜欢。这天,她满脸笑容地从幼儿园回来,一进门就脆生生地喊了一声:"妈妈!"然后,她一下     

小学音乐教学中实施美育教育的策略

音乐美育是指以音乐艺术为内容和实施手段对学生进行的审美教育,是促进人的心灵净化和个性完美的一种音乐活动。音乐之所以具有美育功能,是由音乐的本质特征所决定的。音乐的物质媒介是音响、节奏、旋律、音色、速度、力度、曲式等,在艺术分类上属于听觉艺术和表情艺术,它能非常强烈地表达人们的情感,让人们的精神得到愉悦和放松。一堂成功的音乐课,不管是欣赏课还是唱歌课,对学生来说,都是一种美的熏陶、享     

想唱就唱 唱得响亮——合唱排练之点滴体会

今年五月,我是成功举办了县第六届教育艺术节大合唱比赛,各学校之间也是八仙过海各显神通,从歌曲的选唱、整体的编排一直到比赛那天的精彩亮相,无论是从听觉上还是视觉上都给观赏者献上了一份美妙的音乐大餐。我们学校的世纪星合唱团在这次比赛中演唱的《快乐的罗嗦》《库斯克邮车》也力挫群雄勇夺第一名!赛后看了孩子们比赛表演的录像,同时也认真观看兄弟学校的表演,想想这一个月来师生之间的辛苦排练,自己进行了总结和分析,真是