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891.
892.
高等职业院校教师的课堂礼仪是教师在课堂教学中为建立和谐师生关系所表现的一切行为规范的总和,是仪容表情、教学语言艺术和展示人格魅力的行为规范。课堂礼仪水平的高低直接关系到学生素质的提高、课堂教学的效果和教师个人的修养。指出了目前教师课堂礼仪存在的问题,并进行了原因分析,提出了重视教师的仪容与表情、重视课堂语言艺术和重视教师的人格魅力等提高高校教师的课堂礼仪水平的基本方略,以达到良好的课堂教学效果,促进学生全面健康发展。这对于从根本上改善高等职业院校的教风和学风问题,比单纯地从制度上进行约束更以人为本,也更有效果。 相似文献
893.
895.
896.
何三畏 《小作家选刊(小学)》2011,(12)
《云南信息报》报道,昆明市长张祖林先生在现场调研时表情凝重地说:我们的有些拆迁工作是有愧于老百姓的!媒体常常不免于夸张,但只要有这样一句话就够了,不管张市长当时的表情如何。可是,有朋友立即反问:既然有愧,为什么还干?这个话问到了点子上。不过,干了归干了,张市长的表达还是值得欢迎的。既然身在江湖还身不由已,也应该理解身在官场不得不做抱愧的事情。有朋友说,这是作秀。说的也是,官员难免作秀。但作秀的意义有不同。笔者对张市长没有更多了解,但也无妨仅仅评论一下这句话的意 相似文献
897.
第16届亚运会已圆满闭幕,不由得想说说“小蛮腰”。小蛮腰就是那个在亚运会开幕式上被焰火环绕的广州塔的坊间别称。把宏大巍然的鸟巢和风情别致的小蛮腰对比起来看。北京奥运和广州亚运各自不同的表情就一目了然了。毕竞是第一次举办举世瞩目的大事件.北京奥运的表情无疑是异常郑重和不苟言笑的, 相似文献
898.
张白平 《青岛职业技术学院学报》2011,24(4):84-86
将企业目标管理理论引入高校教学活动,以大学专业培养目标、课程教学要求、学生的能力状况和社会的用人需求为根据,拟定具体的课程练习目标,采用“五步练习法”——类型设计、任务布置、组织实施、成果评价和总结五个步骤,实现对大学生能力的培养。 相似文献
899.
许春野 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):103-105
高职统计学是经济类专业的基础性课程,是学生认识和分析社会经济现象的工具,作为一门基础性课程,理论知识的传授可以结合讲授法和练习法等教学方法,通过教师的讲、学生的练习及考核方法的改革,既能让学生掌握必备的知识又能培养实践操作能力,提高学生的综合素质。 相似文献