微课在初中历史课堂教学中的应用初探

伴随着新课程改革的不断推进和素质教育的不断施行,在当前的初中历史课堂教学中,微课已经得到了广泛的应用,并且深受广大初中历史教师和初中生的欢迎与青睐。将微课手段完美地融入到初中历史课堂教学当中,极大地提升了初中历史课堂教学的质量,初中生学习历史的积极性和自主性也在潜移默化当中得到有效提升。本文将就微课在初中历史教学中的应用进行深入的分析与探究。     

初中物理摩擦力教学浅探

摩擦力是初中物理的重要概念,在苏科版教材的编排上,第一节是滑动摩擦力的概念,然后探讨影响滑动摩擦力的因素,第二节是改变摩擦力的方法。另外,介绍静摩擦、生活中的摩擦现象等。结合学生对摩擦力知识的学习情况,文章重点探讨课堂导入、概念建立、影响因素、教学启示等内容。     

微时代政治犬儒主义对政府与公众信任关系的影响

微时代,我国网络世界的政治犬儒主义思想倾向越来越严重,甚至逐渐演变成一种思潮。在此背景下,频现部分民众理想信念丧失、嘲讽社会及政府。这些现象凸显了现代政治犬儒主义思想的影响力。微时代政治犬儒主义思想的主要表现形式是对话语权的极度渴望与戏谑,最显著的特点是强烈的联动态势,这对政府与公众的信任关系将产生直接的负面影响。     

内向型、外向型性格与英语学习

中国学生的性格特征与其英语学习关系密切.内外向性格差异在英语学习中会呈现出不同的相对优势和弱势,此状况对指导英语教学实践意义重大.采用定性分析方法,结合相关教学理论,分析具有不同性格的学生在英语专业学习各方面的具体表现.掌握学生实际,进行针对性教学,培养学生的听、说、读、写、译等综合技能,能充分激发学生专业学习兴趣与潜能.     

浅析陈十四信仰的畲族民族化

陈十四信仰主要分布于闽浙粤台等地。这一信仰不仅在汉族社会广为流传,而且深入到畲族社会,并完美地与畲族文化融合,并在畲族人民的生活中展现出民族个性。通过对畲族民间文学、民俗生活和音乐舞蹈中陈十四信仰表现的论述,认为陈十四信仰的畲化主要源于畲汉共通的师祖关系、畲族自身的内部需求、民族生存的外部认同和强势文化的民族融合。     

试论大学生就业心理问题的表现与调适

大学生就业问题是关系到和谐社会的民生问题。文章首先从大学生就业制度改革和大学生就业形势严峻两方面分析了大学生就业心理问题出现的背景。其次从五个方面提出大学生就业心理问题的表现特征,分别为:焦虑、恐慌,急躁、盲目,懒惰、依赖,偏执、抑郁,自卑、自负。再次认为在调适方法上,可以采取教育模式,引导大学生从内因积极调适;采取发展模式,增强毕业生的就业能力。最后提出大学生就业的心理问题应该得到社会及时的关注、诊断、治疗、调适。     

小议农信社破解小微企业融资难

小微企业是国民经济的重要组成部分,也是地区经济活力的重要体现.小微企业在稳定经济、吸纳就业、提供社会服务等方面发挥着重要的作用.但小微企业也面临着发展资金不足、融资难、贷款难、担保难等突出问题.从小微企业方面和农信社方面进行了小微企业融资难的成因研究和农信社解决小微企业融资难问题的可行性分析,并给出了农信社破解小微企业融资难问题的措施,有利于促进小微企业的健康发展.     

陶瓷微滤膜分离氢氧化物胶体的研究

应用陶瓷微滤膜新技术，对化学液相沉淀法制备氧化物系超细粉体生成的氢氧化物胶体前驱物进行固液分离，实验结果表明其分离效率与操作性能均明显优于目前工业生产上常用的板框压滤机等传统的分离设备。     

学校恐怖症个案分析

学校恐怖症是儿童发育过程中的一种复杂的身心适应不良综合症,是儿童的一种心理性疾病——恐怖症的特殊类型,通常发生于小学中、低年级。     

奥维耶多：阿斯图里亚斯的宁静小城

西班牙获得2010年世界杯冠军的最大功臣是谁？从整个赛事期间的表现来看,比利亚当仁不让,多场比赛都是凭借他的个人表现,西班牙才得以屡屡过关。