高维空间中基于DNA计算的RNA数字编码的运算法则

随着DNA计算机的发展，用RNA代替DNA来进行大规模的计算已成为很有价值的研究课题，同时对RNA序列进行数字编码有其生物学和数学背景．RNA序列的高维空间二进制数字编码，除可以对RNA序列的碱基结构、功能基团、碱基互补、氢键强弱等性质进行编码之外，还可以方便地进行数学运算和逻辑运算．RNA序列高维空间数字编码的运算法则是：(1)根据：RNA序列数码的奇偶性质，可以推导出其与末位碱基的对应关系．当RNA序列R的数值X(R)=4n，4n 1，4n 2，4n 3时，其末位碱基依次为C，U，A，G(n=1，2，…)；(2)提出RNA序列高维空间的表观维数Nn，数值维数Nx及差异维数Nd的概念．当Nd=0时，首位碱基为A或G，当Nd=2n或2n 1(n=1，2，…)时，首位碱基为C^n或(C)^nU；(3)提出RNA子序列的概念并定义RNA子序列的定值部Xi(digital value)和定位部职(location value)及其计算公式；(4)导出RNA序列的延长运算、删除运算、缺失运算、插入运算、转位运算、换位运算和置换运算等的运算法则．     

谈孔子"师表观"对现代教师的启迪

实现"为人师表"的途径是在"教书育人"的过程中,时刻牢记人民教师的神圣使命;努力学习、体会、实践伟大教育家孔子的"师表现",逐步端正学习态度,探索教学方法,提高师德修养.     

“表观电荷”及其激发的场

从相对性原理出发,导出了四维电流密度矢量的洛仑兹变换式,并讨论了由此产生的表观电荷及其激发的场。     

渤海沿岸海冰密度与空气孔隙率分布特征

密度是海冰资源的一个重要物理参数,它受许多因素的影响,有着较大的变动范围。本文以渤海沿岸连续两个年份的平整冰和堆积冰为研究对象,将海冰密度分为实密度和表观密度两种类型,并给出了相应的定义、实验和计算方法;通过一系列的实验和数据分析,得出渤海湾和辽东湾沿岸的海冰在密度分布方面具有一定的规律性。研究结果表明平整冰密度介于0.633-0.918g/cm3之间,堆积冰的密度变化范围为0.615-0.906g/cm3。在同一地点,不同年份的海冰密度大小存在差异,但是平整冰的实密度和表观密度均高于堆积冰。利用两种密度值计算得出的海冰空气孔隙率对于了解海冰性质的空间分布规律以及指导渤海海冰资源的开发利用具有积极的意义。     

爱心浇灌生命之树——访上海瑞金医院血液学研究所白血病副研究员施静艺

<正>"世界青年女科学家奖学金"是联合国教科文组织和欧莱雅公司合作的"为投身于科学的女性"计划的一部分,从2000年开始,每年有15位生命科学领域的年轻女博士(或博士后)获奖。2009年3月,来自上海瑞金医院血液学     

试论所得税会计新旧准则差异

立足所得税会计差异,就相关概念、会计处理方法和列报进行详细比较,并在此基础上,进一步分析新的所得税具体会计准则颁布的现实意义及其对企业会计实务工作的影响,以期对新准则有着更为深刻的理解和合理的运用。     

核心素养视角下的生物学概念教学——以“基因表达与性状的关系”为例

文章中的课堂案例以问题情境为导向,运用探究性学习开展概念教学,在真实情境中解决具体问题,促进学生形成“结构与功能观”等生命观念,提升“归纳与概括”“批判性思维”等能力,建立健康生活的态度等社会责任,落实生物学学科核心素养的达成。     

组蛋白修饰在固有免疫记忆中的作用

固有免疫记忆是指固有免疫细胞在遭受病原体或病原体产物的刺激后,建立的一种非特异性免疫反应,能够在第二次同源或异源分子刺激时产生更强的应答。这个过程是由代谢及表观遗传重编程所介导的,其中组蛋白的修饰关乎着记忆的开启或关闭,进而影响着人类的健康或疾病。本文综述了固有免疫记忆的定义、形成和生理作用,讨论了不同组蛋白修饰对固有免疫记忆的影响,并且对组蛋白修饰调节固有免疫记忆的未来研究方向提出了见解。     

深度学习视域下“表观遗传”的概念教学策略

以深度学习理论指导“表观遗传”概念教学,通过创设情境、深度探究、本质变式、迁移应用等环节,推进概念的主动学习、探究演进和理解内化等,达到发展学生生物学学科核心素养的教学目标。     

训练免疫的发现与研究进展

传统观念认为仅有适应性免疫具有免疫记忆,然而近年来研究表明,固有免疫细胞在接受抗原刺激后也能产生免疫记忆,在再次遇到相同或者不同的刺激时能够产生更加强烈的免疫应答,这一现象被称为“训练免疫”。本文从训练免疫的发现、训练激活物、相关机制及其在疾病治疗中的应用等方面对该领域的研究进展进行综述。