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作为一名刚踏上工作岗位的新教师,面对低年级学生常常会出现的表达不适时、不规范、不完整、不准确等问题,我一直感到束手无策。在高级指导教师的引领下,我利用文本载体,从模仿入手,指导学生习得规范表达的方法。 相似文献
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学习的最大意义莫过于运用。技术的学习是这样,知识的学习也是如此。审视我们的语文教学,总会看到这样的现象:对思想内容的挖掘,不遗余力;对于朗读的指导,花样百出;但对表达方法的体悟和学习运用,却或有或无。新课标明确指出:语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力……对照课标要求,反思我们的实践,追求语文教学的“言意兼得”已不容置疑。那如何在语文教学中实现“言意兼得”呢? 相似文献
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张奠宙 《小学教学(数学版)》2014,(3):8-9
小学数学的一个重要特点,在于使严谨的数学内涵与儿童的年龄特点相适应。过分地追求严格,会超越儿童的认知水平,造成教学上的困难。因此寻找一种合适的表达方法是非常重要的。数学家苏步青先生有一句名言:中小学教材不可能做到完全严谨,但要“混而不错”。 相似文献
36.
零件表达方法是机械制图的重要内容之一,其学习效果直接影响机械制图课程的教学质量。结合多年教学经验,对零件表达方法的教学方法和作业安排等进行改革,效果良好。 相似文献
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陈华 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(1):91-94
简述学术期刊英文标题和摘要翻译的内容、注意事项及主要的表达方法等,探讨学术期刊翻译的一些技巧,为提高学术期刊水平服务。 相似文献
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《彩色的非洲》是一篇在篇章布局、语言表达方面特色十分鲜明的略读课文。阅读这篇课文不仅能增进对非洲的了解,感受非洲的独特风情与文化,还能欣赏优美的语言,领悟文章的表达方法。刘荔、涂娟两位老师的教学在这些方面做了有益的尝试,都紧扣文本特点制订了准确的教学目标,设计了合宜的教学方案,既有相同之处,又各具特色。纵观A、B两案,有以下几 相似文献