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191.
动态     
胡锦涛总书记号召:积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境4月24日,胡锦涛总书记在清华大学建校100周年大会上发表讲话指出,创新成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新成为国家竞争力的核心要素。要注重更新教育观念,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准,树立多样化人才观念和人人成才观念,树立终身学习和系统培养观念,造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创新人才,积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,使学生创新智慧竞相  相似文献   
192.
美国西法威尔中学高二的作业是这样布置的,老师每天要求学生读40页书,一周200页,然后师生在课堂上共同交流阅读体会,发表不同的意见,进行热烈讨论,书目是老师开的。一年下来,学生的阅读能力大幅度提高,更重要的是锻炼了思辨力、认辨力,培养了怀疑精神、独立精神和自由精神。  相似文献   
193.
194.
张文  张丞 《中学生百科》2011,(27):42-44
一般我们都认为地球是个实心的大球,由地壳、地幔和地核三部分组成,但有些人可不怎么想。他们认为地球是个空心的大球,在它的肚子里,有着另外一个神秘的世界……巴德少将的飞行报告  相似文献   
195.
孙中山是民主中国的创建者;胡适在相当的程度上,赋予了这个新生的中国以学术上和语文上的新意义。辛亥革命若不能继之以新文化运动,孙中山所创建的民国将少了许多新意和光彩;而胡适所领导的新文化运动若没有辛亥革命成功在前,其收效和影响也绝不至如日后之神速与深远。孙中山和胡适,—主政治,—主文化,前后呼应,相辅相成。本文拟在这个框架下,就胡适中英文的著作,来审视他是如何评价辛亥革命和孙中山的。  相似文献   
196.
<正>1.准确定位,教学目标要更新。在小学英语复习课中,课时目标的确立不能只是对新授课课时目标的简单叠加,而应该引导学生对新授课所习得的英语知识进行系统地梳理与盘点,以提高学生运用知识解决问题的能力,最终提高学生的语言综合能力。2.改变形式,教学过程要新颖。一是巧妙整合,寻找"新载体"。复习单元的课程内容是由很  相似文献   
197.
“浙江省温州轻工机械技术创新服务平台”于2011年经浙江省科技厅批准成立,由温州职业技术学院牵头组织。平台以“整合、共享、服务、创新”为宗旨,主要为企业提供轻工机械设备研发、工艺开发与机械零件表面强化处理服务;结合温州轻工机械行业现状,实现轻工机械生产企业、科研院校、行业协会、检测机构等的强强联合,建立共享机制。  相似文献   
198.
当今社会,不能让孩子输在起跑线的观念已经扭曲成对孩子现实的沉重学习压力,重视孩子良好习惯的养成对于当下盛行的拔苗助长式的教育方式是一个有力的抨击。较之身体健康、心理发育、习惯养成和快乐的生活状态,孩子的智力开发只能排在最后。爱孩子、懂得爱,才能和孩子一起成长,方能爱出一个好宝贝。  相似文献   
199.
语文课程最突出的特点之一是它的开放性,学习不仅发生在课堂中,还会发生在课堂外,因此,让学生学会自主学习就显得相当重要。课堂教学是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达质疑、探究、  相似文献   
200.
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