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31.
笔者认为,目前素质教育还处于表面化实施阶段,基础教育领域中应试教育仍然盛行.重要原因之一在于中小学教师的素质存在着严重缺失. 相似文献
32.
陈力 《教学月刊(小学版)》2007,(3):29-31
教学过程不是一个简单的教案执行过程,而是一个“动态发生”的过程。在这个过程中,既有预设内容的落实,又有临时性资源的生成。这些临时生成的资源有的对教学直接有利,有的属于无关信息,还有一些表面看不能直接利用,但经过挖掘、处理和转化,可能会取得“非预设生成”的意外收获。为了促进有效教学的“发生”,教师除了课前精心预设外,还要在课堂上敏锐捕捉学生的信息,进行机智地处理,使各种资源都能最大限度地为教学目标的达成服务。捕捉学生的动态信息可以着眼以下几个方面。 相似文献
33.
34.
35.
云南古铜镜激光拉曼光谱研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文应用激光拉曼光谱并辅以电子探针技术,对云南禄丰出土的一面有柄铜镜进行研究,发现其主要成分铅、铜、锡合金,其表面的腐蚀产物主要是CuCO3&;#183;Cu(OH)2。实验证明,铅青铜铜镜的防腐能力较别的青铜镜差,铅的腐蚀产物更易流失。 相似文献
36.
37.
本文在实验测试和统计的基础上,从微粉粒径、粒型等结构特点出发,研究超细微粉经过表面活性处理,与基体材料复合后,表现出独特的物理、化学性质的机理,继而依据此机理开发出各种超细矿物粉体增强材料. 相似文献
38.
39.
在实际车削螺纹时,由于各种原因,造成由主轴到刀具之间的运动,在某一环节出现问题,引起车削螺纹时产生故障,影响正常生产,这时应及时加以解决. 相似文献
40.
在2010年4月举办的小学数学有效教学研讨活动中,几位教师以理性的思考、务实的实践,恰当地诠释了新课程理念下空间与图形教学的新视野。教者以简简单单的手段,朴朴实实的语言,上出了扎扎实实的数学课。下面就结合长方体、正方体表面积一课,谈谈对新课程理念下常 相似文献