甜柿十二倍体试管苗嫩枝嫁接方法的研究

以甜柿十二倍体试管苗为试材,借助嫩枝嫁接的方法对甜柿试管苗嫁接进行研究,结果表明:嫁接时保持完整根系,切除子叶,接穗削面长度控制在2～3 mm,嫁接成活率最高;嫁接培养基采用附加IBA 0.3 mg/L ZT 0.44 mg/L AC 3 g/L 蔗糖30 g/L的MS(1/2N)固体培养基,有利于嫁接成活.     

高中数学新课程教学的点滴体会

我省进入高中课改已整整两年,通过两年使用新教材的实践,使我更好地理解了新课程改革理念,对高中数学新课程的实施有了一些浅显的认识。下面结合教学实践谈一些体会和做法。     

论教学有效性的三大法则——以＂自然分材教学＂为例

有效性教学是方法的科学性与理念的人文性相结合,自然分材教学的有效性得益于三大法则：第一,＂感情先行＂法则,注重认知与情感因素并行,体现了教学即情智相长的理念;第二,＂以学立教＂法则,学生充分自学与教师针对讲授相结合,体现了教学印教与学合一的理念;第三,＂问题跟踪＂法则,即面向全体又兼顾差异,化解面向全体与关注个别的矛盾,体现教学就是解决问题的理念.     

开发有效习材,提高课堂效率——《基于校本化的小学数学习材的开发研究》的探索与思考

开发适合学生实际的数学习材有利于拓展学生思维的广度和宽度,也是对已有材料的扩展和补充。本文对小学数学习材的开发研究进行了探索与思考。     

厦门版厂落成 柯达成功转型

11月6日，中国厦门，是伊士曼柯达公司具有重要里程碑意义的时间和地点。这一天，柯达公司全球第八家版材厂——厦门数码版材生产制造厂举行了盛大的揭幕典礼，刚刚走马上任的柯达新掌门人伊士曼柯达公司总裁兼首席营运官方熙先生（Philip J．Faraci）也选择这一时刻首次与公众见面，足以说明厦门版材厂对于柯达的意义非同寻常，正如方熙先生在揭幕庆典上所说，“此刻．对于中国和全世界的客户而言都是重要的时刻。柯达在中国投入5000万美元打造数码版材生产基地，表明了我们致力于胶印行业发展，这也将进一步加强我们在印艺行业的地位。”毋庸置疑，厦门数码版材生产基地的投产，将显著提升伊士曼柯达公司全球范围内的生产能力，更好地满足客户对计算机直接制版解决方案日益增长的需求，该生产基地也将成为伊士曼柯达公司在中国及亚太区的客户服务支持营运中心。     

辨析英语复合句

近几年来，各地先后进行了新课程改革，英语教材也在不断地更新改进。较之旧教材，新教材在语法教学方面的要求有所减少。在这种情况下，如何让学生尽快掌握基本的句子构成，提高他们的阅读理解和做题能力，是英语教举中一个十分突出的问题。     

同课异构——有人扶持手倒立

<正>2006年10月18日,我校成功举办了市小学青年教师体育优质课评比,即主教材为有人扶持手倒立的同课异构活动。奉次活动有6位教师参加,分別来自我市各个小学,授课班级是我校五年级六个平行班,每班48人,男女生各24人。本文记录了其中4位教师主教材的教学流程及练习队形。     

格子驴的白袜黑鞋

Part 1 习小格今天仍是一身朴素陈旧的打扮。阳光透过玻璃射进来。她坐在第六组靠窗的位置，安静地阅读着手中的《简·爱》。突然．一个纸团落在了她的桌上。习小格眉头轻轻一皱．拿起纸团没有任何失误地扔进了垃圾篓里。然后拍了拍桌子站起来大喊：“快中考了，请大家认真点!”     

论理解教育是学校内涵式发展的有效战略

理解教育是学校内涵式发展的有效战略.之所以有效,是因为它的诸多科学举措.这主要包括创建理解型学校,变革校园文化;自然分材,提升教学质量;校本培育,提高师资水平;合作学习,促进学生全面发展.