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每位学生从其个体来说都是独特的,他的学习兴趣、学习风格和学习方式也是独有的。在现代教育中,每个学习者都应当有权要求充分地被理解和表达自己。从而走适合自身特点的能力发展之路。判断教学成功与否的标准.重要的是看学生有没有自主活动、自主实践和自主提高的机会。而不再是只看教师的教学设计如何和课讲得怎样。在总结美国教育史时。美国一位优秀物理教师说过一句精辟的话: 相似文献
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最近在一些关于说明文的测试题中,屡次出现关于比较说明所达到效果的试题,同学们在答题的时候,答案五花八门,有的答案甚至是答非所问,往往不是这里错,就是那里错,不能让我们满意。下面就把它们列举出来,结合具体的题目,来谈一谈如何解答这样的试题。 相似文献
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有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。杀死他一大块,或是抽了他一个车,他神色自若,不动火,不生气,好像是无关痛痒,使你觉得索然寡味。君子无所争,下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候,对方的头上青筋暴露,黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸作惨笑,或咕嘟着嘴作吃屎状,或抓耳挠腮,或大叫一声, 相似文献
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一、教师研究和写作,需要寻找更适合自己职业特点和需求的新视角、新方式。散步美学为我们开辟了一条新的路径。1.追问自己的研究方式和风格。我是一个普通的教育科研工作者,当然,我有自己的追求,试图逐步形成自己的研究路径和写作风格。在实践的基础上,经过不断感悟和反 相似文献
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《体育健康知识画刊》2012,(9):106-107
九月,对于同学们来说又是一个新的开始,我们即将会遇到什么样新鲜的事物呢?无数的未知和惊喜在路上的某个角落埋伏着我们。新的开始需要精神能量的爆发,让动感的音乐来活跃我们的神经,激发全身的干劲,向着新的一天奔跑吧! 相似文献
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1000.
杨绍科 《黄河之声(科教创新)》2011,(23):90-91
本文从两种唱法的演唱风格以及对歌唱家演唱风格的介绍,并对两种唱法进行比较分析:总结出①两种唱法的融合借鉴,可以使我们在声乐演唱中产生更加完美的歌唱效果。②美声与民族声乐之间从歌唱方法而言没有明显差异关键在于演唱风格。不同唱法之间存在着许多共性的理论,根据需要,采用跨学科的方法对某一问题进行研究。 相似文献