网络环境下信息过滤机制及其实现研究

论述了信息过滤研究的原理、模型以及目前的主要应用领域,并在此基础上设计了一个针对图书情报机构和特定学术用户的基于异构多代理的Web信息过滤推荐系统。     

用OCTAVE方法分析电子政务系统的信息安全

利用OCTAVE方法的基本原理,从资产保护的角度出发,分析了当前我国电子政务系统所面临的主要威胁以及信息安全保护的主要目标。以此为基础,讨论了我国相应的电子政务信息安全的应对策略,并认为建立一套基于资产的信息安全分析方法是很有意义的。     

基于J2EE和ArcIMS的公路信息发布系统设计与实现

立足于J2EE和ArcIMS的平台优势,设计了公路信息发布系统的总体架构,分别设计构建了公路地图发布子系统和非空间公路数据维护子系统,对探讨和推动Web GIS在公路行业中的应用具有一定的意义.     

个性化信息服务系统理想模型的构建

分析了个性化信息服务系统的产生,介绍了个性化信息服务系统的技术理论基础,构建了理想的个性化信息服务系统的结构图,并结合图示介绍了该系统的工作原理。     

通用多媒体在线考试系统的研究与实现

针对当前在线考试系统存在的不足,提出并开发了可针对各学科特点并采用多媒体、数学公式和在线画图形式表达试题信息的通用多媒体在线考试系统,重点论述了开发中的流媒体技术、在线数学公式输入和在线画图三个关键技术的具体实现方案。     

数字图书馆的可伸缩性研究

介绍了数字图书馆涉及的可伸缩性问题,并讨论了可伸缩性的类型、特点以及可伸缩性系统开发的一些要求及方法。     

美国各州公立学校教育系统

文章介绍了美国各州公立中小学教育管理体系．包括法律系统和行政系统在各州公立中小学教育方面所发挥的作用。简要介绍了美国民众教育方面的观念和传统。     

英国老年教育及其对我国的启示

我国已进入老年型社会,老龄化速度高于世界平均水平。老年型社会的出现和迅速的老龄化使得老年教育的重要性越来越显著。本文全面介绍英国老年教育的三大体系．以期在一定程度上为我国老年教育的发展提供可参考的思路。     

基于情感化设计的图书馆导视系统研究——以北京邮电大学图书馆为例

论文以情感化设计的理论为依据,从本能层、行为层、反思层分析了图书馆导视系统中情感化设计的元素。以北京邮电大学图书馆为例,介绍了情感化设计应用在导视系统中的实践,包括本能层的图形、色彩、文字、形状;行为层的层次化、体系化、智能化设计;反思层的系列设计、展现自我,特色设计、引起共鸣,多感官设计、唤醒回忆,情境设计、激发情怀,以期为图书馆导视系统建设提供参考。     

“三位一体”推进大中小学爱国主义教育一体化建设

爱国主义教育是永恒的主题,大中小学爱国主义教育一体化的构建是顺应时代发展的必然要求,也是一项复杂的系统工程。学校、家庭、社会是大中小学爱国主义教育一体化建设的三大教育实施系统,当前,学校爱国主义教育一体化建设体系有待完善,家庭、社会对爱国主义教育一体化建设的重视程度与支持力度不足。对此有必要强化学校教育的主导作用、发挥家庭教育的基础作用、增强社会教育的依托作用,“三位一体”推进大中小学爱国主义教育一体化的建设与发展。