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971.
普通高等学校美术教育专业雕塑课程目的是培养学生了解雕塑造型的基本规律,掌握立体造型设计、材料的运用和提高实践动手能力。传统的浮雕、圆雕课程内容可以细化,分为装饰性浮雕及装饰雕塑,针对不同专业的学生进行不同教学,用新的教学理念、教学方式探索美术教育的新思路,把握美术教育专业装饰雕塑课程的特点。 相似文献
972.
当代室内设计风格基本定型,其各自风格各有特点。阐述总结当代流行的室内设计风格,分析流行风格的设计起源、设计理念、设计特征。 相似文献
973.
一微课,一般而言是指"以教学视频和音频为主要载体,在五分钟到十分钟以内针对某个学科知识点(重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(含活动、任务等)而设计开发的一种适合移动学习的教学资源。"微课所讲授的内容往往呈"点"状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳,也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式,不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。多年来,我们对微课的探索从最初选出信息 相似文献
974.
学习风格是影响学习者个体差异和学习效果的重要因素和变量。广播电视编导专业的学生与其他同类型专业的学生相比.在英语成绩和英语学习风格上具有明显差异。本文以问卷的方式.对我校广播电视编导专业学生的学习风格及其对课堂学习行为的影响进行调查和分析.帮助学生认识自己的学习风格.调整课堂学习行为习惯.并制定合理的学习策略.也有助于... 相似文献
975.
宋代著名女词人李清照生活在北宋与南宋之间,少年时家境殷实,无忧无虑;青年时与丈夫时聚时分;中年以后遭遇国破、家败、夫丧的重大变故。如此跌宕起伏的人生经历,决定了她的词作具有早期清丽明快、中期情意绵绵、后期哀愁凄凉的鲜明风格。 相似文献
976.
一个学生要把历史学好,关键不在于死记硬背,而是对历史学习兴趣是否浓厚。作者从教师备课、仪容形象、言语风格、多媒体教学和地方史的运用等方面结合数年教学实践,谈谈如何提高学生学习历史的兴趣。 相似文献
977.
先秦时期壮族装饰图形设计艺术主要以陶器、青铜器等实用器具为载体,已经体现出了强烈的地方特色。具有生活实用性与装饰性结合的特点,也充分体现了当时的生产水平和技艺能力,与社会文明紧密相连。 相似文献
978.
随着大众传媒的发展,人们的生活、学习发生变化的同时,艺术造诣也得到了提高。以油画为主要代表产物的艺术形式,在我国艺术领域中占据着极其重要的地位。目前,中国正处于绘画形式快速发展的时代,并深刻影响了当代油画的创作思维,从根本上将油画艺术撤离传统画架,成为了时代发展转折中最为主要的视觉艺术形式。笔者以大众传媒作为发展基调,对大众传媒下当代油画创作思维的影响进行分析与探究。 相似文献
979.
980.
目前随着人们对艺术的追求逐渐上升到了生活层面,尤为突出的艺术表现就是在进行室内设计的时候,装潢材料特征所展示的艺术美感,这些美感在一定程度上充分体现了设计师的聪明智慧和艺术水准。随着生活水平的不断提高,紧靠装饰材料本身的特征来增添室内设计的美感已经远远不能满足人们的需求,还需要从装饰材料的视觉特征入手。本文从装饰材料在室内设计中的应用入手,论述了装饰材料作在室内设计中的创新途径,为增添装饰材料的艺术表现力提供有效的创新设计方法。 相似文献