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981.
新时代的发展要求人才具有创新意识和精神。基于此,中学美术教师需通过教学内容对学生进行引导和培养,帮助学生在多样化的美术课堂参与中树立创新意识、强化创新精神。在实践中,教师需要详细分析当前中学美术课堂教学的现状和问题,汲取经验后提升美术课堂的教学效率,引领学生在多样化的美术活动中建立创新兴趣、提升创新动力,进而通过自己的双手创造出内容新颖、形式多样的美术艺术作品。久而久之,学生将凭借创新精神投入未来的知识学习和实践创造中,切实在个人发展与社会生活中运用创新精神发光发热。 相似文献
982.
文言文教学是初中语文课堂的重要板块,新课标提出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”本文围绕基于语用的文言文课堂教学优缺点、改良方法,在常熟市昆承中学文言文教学案例研究的基础上,分析了教学现状,以期引导学生真正有效地学习语言文字运用,发展语言文字运用能力,且为初中文言文语用型课堂教学提供一些参考。 相似文献
983.
育人为先,德育为本。德育在现阶段学校教育中占据着极其重要的地位。利用本土优秀文化资源开发相关特色校本课程,充分发挥乡土文化资源是农村中学德育的一大优势,文章针对乡土文化背景下农村中学德育特色校本课程的构建、实施路径、评价及相关思考进行讨论,旨在为农村中学德育的开展模式和内容提供一定的可行性参考。 相似文献
984.
985.
突然暴发的新冠肺炎疫情为原本应退出历史舞台的第二学士学位制度赋予了新的制度使命:增强学生的就业创业能力。第二学士学位教育制度与新文科建设具有天然的契合性:第二学士学位教育制度强调提高学生就业创业能力和培养复合型人才,这与新时代全面推进新文科建设的目标相一致。据调研,工学类专业毕业生对修读法学第二学士学位最感兴趣,管理学类等专业次之。由于第二学士学位教育招录的学生具有天然的跨专业、跨学科特点,法学专业第二学士学位教育与新文科、新法学建设分享了共同的目标。第二学士学位教育制度在实践中暴露出非理性的无序报考浪费大量人力物力、招生单位设置不合理不合规的招生范围和报考条件、部分学生的学习动力相对较弱、学习负担相对较重、一刀切不安排实习的做法不利于增强学生就业创业能力等问题,针对以上问题本文提出了相应的完善对策。 相似文献
986.
987.
中学汉语言文学是落实立德树人教育宗旨、培养现代中学生核心素养的重要学科,是其他学科学习的基础。运用问题化学习方式进行教学,改革教学方法,问题化学习课堂实践主要分为五个环节:学生自主提出问题,确立核心问题,构建问题系统,合作解决问题,反思建构思考路径。这种以学生为主体的教学方式,能更好地培养学生的学科思维,实现立德树人的宗旨。 相似文献
988.
“德、智、体、美、劳”五育并举,既需要学生提升自身的知识和技能水平,又需要学生培养高尚的道德情操。位于“五育之首”的德育,往往是各学科教育教学的关键。德育能引导学生发展成为“完整的人”。中学历史教学不仅要提高教学质量,而且要肩负起德育的重任。 相似文献
989.
近年来,随着人们生活水平的不断提高,追求体育健身的需求越来越大,但目前体育活动场地严重不足,成为了我国群众体育事业的发展的主要阻碍,而我国学校体育场地设施占全国体育设施约2/3。开放学校体育设施有利于缓解体育设施不足的状况,满足人民群众的需求;有利于构建完善的全民健身服务体系,促进全民健身可持续发展;有利于提高体育设施利用率,发挥学校体育设施的社会效益。根据研究烟台经济技术开发区城区中学体育设施开放过程中存在的主要问题,为促进中小学体育设施持续开放提出参考对策。 相似文献
990.
为了全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,助力中学教育质量提升,加强中学生科学素养培养,作为“双一流”高校,应推动整个教育体系的发展,肩负起服务社会责任重担。探索了高校实验教学示范中心面向中学开放的意义,制定了以能力培养为主线、突出素质教育的培养目标,重点论述了面向中学开放的3种途径:创新研究型课程、基础性实验课程、研学夏令营特色项目。以案例的形式分别介绍了开放途径的特点和培养目标,研究符合中学生特点的教学方法和实验项目。研究结果表明,高校实验室面向中学开放,提高了中学生创新能力和高校实验资源利用率,激发了中学生对科学的热爱,让科学知识走进中学,更让科学家精神和素质教育走进了中学。 相似文献