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陈嘉庚教育思想与当前民办高等教育对比研究——以西安欧亚学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
赵军镜 《西安欧亚学院学报》2008,6(2):13-18
以西安欧亚学院为例,从办学理念、发展道路、教育模式、教育管理四个层面归纳了当前民办高等教育的办学思想和实践与陈嘉庚教育思想的相通之处,即:立足社会和"以人为本"的办学理念;民族的、世界的办学发展道路;全面发展的素质教育思想和理论与实践相结合的教育模式;以校长为核心的领导班子建设、师资队伍建设、严格管理三个要素构建科学合理的教育管理体制。揭示了陈嘉庚教育思想对当前民办高等教育发展的现实意义。 相似文献
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《西安欧亚学院学报》2005,3(3):F002-F002
以科学信条和人文精神塑造自身,为渴望成才的青年学子提供现实的机会和理想的翅膀,与献身于教育事业的同仁共享奋斗的乐趣和成功的未来,向血脉相连的社会奉献人才的源泉和思想动力。 相似文献
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<正>随着我国高校的发展和改革的深入,民办高校已逐渐发展成为我国高校的重要组成部分。近年来全国各地民办教育蓬勃兴起,目前陕西共有各种民办高校机构和助学单位66所,在校生约14万人。在全国11所万人以上规模民办高校中,陕西占据5所。西安翻译学院、西安外事学院、西安 相似文献
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西安欧亚学院创办于1995年,经教育部批准,2000年成为陕西首批具备独立颁发国家学历资格证书的综合性全国重点民办大学。2004年,在由中国青年报独家主办的首届中国民办高校综合实力评比中,西安欧亚学院被评为首届中国民办高校20强之一。今年3月14日,“2005民办高校毕业生就业高峰论坛暨人才招聘黄金周”在西安欧亚学院正式拉开帷幕。论坛通过与各大院校、企业领导研究探讨全社会共同关注的大学生就业问题,旨在推动2005年高职民办院校大学生就业工作,同时也是在新的形势下寻求民办院校新的办学、就业模式。本刊记者就相关问题对西安欧亚学院副院长袁辉祥进行了采访。 相似文献
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钟忠銮 《西安欧亚学院学报》2005,3(2):1-4
针对西安欧亚学院由高职专科层次升格为普通本科层次后面临的本科和高职专科并存、统招生和非统招生并存的情况,从目标、层次、类型、学科专业、服务面向五个方面对学院进行了定位,参考国内几所高校的本科教育并结合欧亚学院实际,提出了欧亚学院本科教育的主导思想。当前应首先抓好学校定位,处理好本科教育与高职专科教育的关系。其次,制定好本科专业的培养方案,坚持“一主两翼”的培养方向。最后,制定适应欧亚学院的本科教学管理和学生管理的各项规章制度。 相似文献
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案例一“28000、31000、 33000”,“33000一次,33000 两次,33000三次”,“好,成交”。 3月8日上午,在一声高过一声的竞价中,一场特殊的人才“拍卖”会在西安2003年复合型人才供需洽谈会西安欧亚 相似文献
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通过对西安欧亚学院现有教学质量管理体系的历史和现状进行分析,指出其存在的问题:没有形成全过程、全方位的监控;监控的力量较弱;没有建立现代化的信息采集与反馈系统;没有形成定期或周期性的教学质量评估制度。从工作步骤、理论依据以及促进教学质量持续提高的策略等方面提出一些建议:一是注重领导层对质量的承诺和学校质量方针的确立;二是注重教师的选择和资格认可制度的确立;三是关注消费者的满意度;四是建立评估制度。 相似文献
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李东来 《西安欧亚学院学报》2005,3(2):38-41
在深入学习西安欧亚学院“办学以人为本,育人以德为本”办学理念中,就以人为本,要理解学生,善待学生;丰富校园文化,充分展示大学生风采;教育学生,做人以德为本;以人为本,造就一批忠诚教育者;西安欧亚学院办学理念是创建百年名校的灵魂等问题进行了讨论。 相似文献
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《西安欧亚学院学报》2005,3(4):F0002-F0002
以科学信条和人文精神塑造自身,为渴望成才的青年学子提供现实的机会和理想的翅膀,与献身于教育事业的同仁共享奋斗的乐趣和成功的未来,向血脉相连的社会奉献人才的源泉和思想动力。 相似文献