初中语文教学的一点体会

语文是一门融思想性、知识性和趣味性于一体的课程。语文教学是一个长期积累、逐渐渗透知识点的过程。笔者有多年的语文教学实践经验，下面想谈三点心得体会，以就教于大家。     

校本课程实施中的教学因素分析

校本课程的实施 ,给学校教师带来很大的自主性、积极性 ,与此同时 ,校本课程开发和实施的过程 ,给教师和学生也带来一定的挑战。笔者尝试从教学论的视角对影响校本课程实施的教师、学生、教育目的、教学方法、教学环境、对校本课程实施的评价、课程的开发等诸多因素进行分析 ,旨在为教学第一线的教师实施校本课程提供参考。     

信息管理学课程设置的社会基础与基本框架

文章认为信息管理专业课程的设计应该以信息管理实践为基础。以信息管理人才需求和发展趋势为导向，集中概括地反映信息管理学的基本内容。     

拓展高校体育课程促进学生身心健康——高校开展野外生存生活训练实验研究概述

“大学生野外生存生活训练”是教育部体卫司组织进行的全国教育科学“十五”规划国家级研究课题,本栏目从今年第1期开始连续介绍这个研究课题的进展情况。为此我们特约教育部体卫艺司体育处季克异处长(本课题组长)和该课题组成员撰文。其余的内容分别是:“大学生野外生存生活训练”课程的设计;大学生野外生存生活训练内容的研究;大学生野外特殊技能学习和训练方法的研究;大学生野外生存生活训练安全问题的研究;中、日、韩大学生野外生存生活共同训练。     

艺术设计教育与创造性思维及其能力的培养

培养创造性思维及其能力是现代艺术设计教育的基本理念。知识技能、智力和非智力是决定创造性思维和能力的三个主要因素。在教学实践中 ,创造性思维的培养应贯穿教学过程的始终 ,教学目的、教学内容及教学方法等都要紧紧围绕这一理念而进行。     

网络环境下学校图书馆的发展与探索

当今世界正步入信息网络化时代，它为图书馆事业的发展．提供了一个全新的网络化环境，同时也提出了新的挑战，学校图书馆．同样面对着网络环境下改革与发展的新问题。所以强化知识管理，加快图书馆现代化建设等是学校图书馆在新的环境下的改革与发展的基本方向。     

重新审视知识管理环境中的图书馆人

知识管理研究在企业内部管理中是个热门的话题，在图书馆学领域的研究还处于起步阶段，本文简略地叙述了图书馆知识管理的内容、特征，旨在探讨在知识管理环境中，人（馆员）知识能力的重要。