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一、主题知识整合
近代以来中国思想发展的核心是学习西方,并把它与中国的实际相结合以解决现实问题。其中学习内容、结合程度不同,对中国社会发展的影响也不同,先后出现了新思潮、维新思想、三民主义、资产阶级激进思想、毛泽东思想和邓小平理论等主要思想。 相似文献
942.
943.
宋振亭 《大连教育学院学报》2000,16(1):77-78
从著名的海滨城市大连出发向东北方向行进 ,刚刚进入美丽的大连金石滩国家旅游度假区 ,指望前方 ,是一幢幢设计独特、布局合理的楼群 ,这就是著名的中国和加拿大合作兴办的大连枫叶国际学校。在这里学习的主要是中国学生 (含台湾学生 )以及韩国、朝鲜、日本、俄罗斯、美国和加拿大的学生。小学一年级到高中三年级在校住宿生共 650名。这所学校拥有一亿元 (人民币 )固定资产 ,其资金由加拿大引进 ,是加籍华人、爱国企业家任书良先生投入的。所谓合作指的是由国外出资金办学与中国的土地资源、学生资源相结合 ,在坚持党的教育方针、保障教育主… 相似文献
944.
Every dog has his day.每只狗都有自己的一天。公元前5世纪,希腊诗人品达罗斯(Pindaros)在他的《哀悼颂》(Odes of Condolence)里面有这样一句诗:thus every dog 相似文献
945.
946.
吴素萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z6)
中国社会科学院最近发布的《2007年全球政治与安全》报告显示,中国流失的顶尖人才数量在世界居于首位。这种现象无异于—种新的殖民主义,西方国家用这种方式掠夺的是人才,而不是未经加工的原材料。 相似文献
947.
何林 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(1):1-3
社会主义意识形态作为构建和谐社会的思想基础是由它的导向功能、教育功能和服务功能决定的。夯实和谐社会的思想基础,必须巩固马克思主义在思想领域的指导地位,培养人文精神,弘扬和培育伟大的民族精神。 相似文献
948.
949.
西方经济学教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
胡邦勇 《中国科教创新导刊》2008,(14):92-92
本文根据笔者多年的教学经验,结合西方经济学的特点,分析当前西方经济学在教学中存在的问题,提出相应的教学改革措施。 相似文献
950.
侯延爽 《绵阳师范高等专科学校学报》2008,(3):136-138
瓦格纳是西方音乐史上少有的多才多艺的人物,他创作了大量的艺术作品,有着较大的艺术影响力。他既是作曲家、指挥家、又是优秀的诗人、作家和哲学家、评论家。同时,他也是一位比较有争议的人物。多才多艺、感情丰富的瓦格纳,其艺术人生的主体内容展示出其独特的艺术魅力,值得我们进行研究。 相似文献