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101.
102.
103.
贾愚 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(5):69
从日常用语、社交礼节、习俗格言、典故、宗教信仰等几个方面对英汉文化差异进行对比分析,从而强调学习一种语言对它的背景文化的了解是相当重要的。 相似文献
104.
一石激起千层浪。本次课改之“石”所波震的决不是涟漪,而是层层浪花。新课程理念下的教学是我们都感到很棘手而无所适从的事情,大家都在寻找克服阵痛的方法,于是—— 相似文献
105.
对图书馆学基础理论现状的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
今天,已经跨入本世纪最后十年的图书馆学,轰轰烈烈的万马齐奔之势已经不复存在,基础理论研究在冷静、平静地发展之中。但是,无论我们从哪个角度、哪个层次来客观地评判图书馆学基础理论现状,都完全无法否定其进步的主潮流,前进的大趋势。当前,对现状全面而实事求是的分析尤其显得重要。 相似文献
106.
107.
在高中语文第六册唐代诗人白居易的七言古体诗《琵琶行》一课中,开头一段描绘了一幅秋夜送客图:“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。”画面之景,是诗人凄凉之情 相似文献
109.
著名作家刘白羽在《长江三峡》中借杜甫《咏怀古迹(之一)》咏明妃的诗句“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,巧妙地点化了王昭君的诞生地香溪。王昭君是我国汉民族和少数民族联谊的历史见证,当“江津号”航行到香溪的时候,作者激起的是中华民族在汹涌波涛中奋勇前进的豪情。显然,“生长明妃尚有村”是一个倒装句,是为了合乎近体诗格律的要求而变用的。这首《咏怀古迹》是七言首句的平起人韵式,首 相似文献
110.
《出版科学》2001,(2):57-57
南开大学传播学系赵航教授来信,询问是否同意刊发该系2001年编辑出版学科研究生入学考试试题。我们考虑,近二十年来,包括南开大学在内的许多高校,为编辑出版学科建设作出了很大贡献,培养了许多人才.积累了丰富的经验。研究生试卷的命题既关系到人才的公平选拔,也是编辑出版研究成果的概括.因而应该是编辑出版学研究的一项内容。有关高校这方面的试题,过去只在内部交流,范围有限,重视不够。公开发表,将有利于促进命题思路、教学经验的相互切磋、探讨和研究,引起出版界的关注和重视,扩展编辑出版学研究的内涵与外延,从而进一步加强学科建设。在从应试教育向素质教育转变的过程中,此举尤其必要。于是复信赵航教授,愿意为此提供篇幅。 相似文献