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991.
张献军 《世界文化》2009,(11):16-18
以哥伦布登陆美洲为起点的全球化浪潮,从最初的涓涓细流发展成今天滔滔不可阻挡之势。今天的世界已经是小小的“地球村”,其间的变化可谓翻天覆地。尤其第二次世界大战以来,欧洲衰落,美苏争霸形成,第三世界兴起,“欧洲中心论”已然成为明日黄花。在历史学领域中,“西方中心论”指导下的旧世界观念不再符合现实需要,亟待重新评价、重新构建和重现撰写。  相似文献   
992.
目前基于web服务的网络管理系统只实现了物理上的分布性,而没有实现逻辑上的分布性。针对这一问题,本文提出了一种新的基于Web服务的总线型网络管理架构,这种管理架构既可以实现物理上的分布,又可以实现逻辑上的分布。  相似文献   
993.
通过对湖南中医药大学非英语专业学生的两篇习作的研究表明:在纠正学生写作中所犯的逻辑错误方面,相比教师反馈,同级反馈效度低。因此,教师在对学生习作进行反馈时,尤其要指出学生逻辑思维方面的漏洞,以提高他们的逻辑思维能力,从而从根本上提高学生的写作应用能力。  相似文献   
994.
决策的可行方案是多种多样的,决策方案的产生过程又是极其复杂的,并不是随便怎样进行都可以的.因此,提出多个决策设想,拟订预选决策方案必须遵守一定的逻辑程序和要求,运用一定的逻辑方法,以有效地保证决策方案的严密性和合理性.  相似文献   
995.
中学语文阅读教学没有自己的理论,只有借来世面上最流行的"创新",又植入西方美学理论名言"有一千位读者就有一千位哈姆雷特",于是"创新阅读"就成了引领全国阅读教学乃至文学评论的一面旗帜。却很少有人看出"创新阅读"实在是一个白痴级的理论。  相似文献   
996.
“三全育人”是新时期我国高校育人工作的根本任务和最高遵循。高校图书馆具有天然的育人功能,阅读推广又是其育人工作的重要抓手。文章介绍了高校图书馆阅读推广研究和实践现状,认为工作主体单一和迎合读者偏好是目前阅读推广工作中存在的主要问题,其实质是重服务、重技术而轻育人。从结构上分析阅读推广信息推出、到达、接受三环节,对固有推广程序进行顺序翻转,提出推广主体应从单主体到三元互动。在此基础上,设计出基于育人功能的阅读推广逻辑建构模型。从挖掘需求、组织执行、回归育人三方面进行了协同育人的逻辑解析,并通过实例验证了模型的可行性和有效性。  相似文献   
997.
世界佛学苑图书馆充分吸收西方图书馆的分类和编目模式,并结合传统佛教经录的相关特点,较科学地编制出一套相对完整的佛教图书馆分类和编目体系,这对我国佛教图书馆分类和编目的发展作出了积极贡献。  相似文献   
998.
持续深化高质量发展是新发展阶段体育产业发展的应有之义与重点任务。采用文献资料法与逻辑分析法,以“客观—动态—有序”推进为价值指向,厘清了体育产业高质量发展的由来及其内涵特征与模式,并对其今后发展的逻辑遵循与深化路径进行了系统分析。研究认为,新发展阶段体育产业高质量发展应将三个“新”的内在关联、宏观与阶段性政策和统一的度量评价分别作为其推进需遵循的关系主线、目标及行动要旨和绩效工具。深化路径为:构建体育产业高质量发展的联动机制——研学层面,创设体育产业高质量指导理论;政府层面,建设体育产业高质量政策体系;市场层面,构筑体育产业高质量市场机制;企业层面,供给体育高质量产品服务;消费者层面,形成体育高质量消费动力。  相似文献   
999.
2008年5月12日下午,世界各大通讯社迅速报道了四川地震的情况,CNN、BBC中断正常节目插播四川地震消息。此后,西方媒体大量跟进报道。截至5月23日,以Google新闻搜索引擎显示网上英文文字报道共有5550项。5月20日前多为客观事实报道,之后多为分析评论文章。  相似文献   
1000.
北京奥运会是巨大的成功!北京奥运会开幕式令人惊叹!但在这些赞美之辞中间,一些西方记者在对北京奥运会的报道中似乎总有一些酸溜溜的味道,他们一会儿说北京奥运会是"不惜重金,铺张浪费",  相似文献   
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