谈创建文化特色村的思维视角

创建化特色村是实践江泽民同志“三个代表”重要思想、确保先进化发展方向的有效举措。但怎样有效推进化特色村建设呢?笔认为，在认识层面上应注意把握：     

荀子籍母考辩

多年来对荀子籍贯的研究，大致才以下三种说法：一是荀子山西郇邑人说（包括临汾说、临猗说、绛县说等）；二是河南原卫国故地人说；三是河北邯郸人说。根据现有的史料和考察，本认为荀子的籍贯为赵国都城邯郸是具有较为充分依据的。     

始终代表中国先进文化前进的方向

江泽民同志在2001年“七一”讲话中指出：坚持什么样的化方向，推动建设什么样的化，是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜。八十年来，我们党高举中国先进化的前进旗帜，努力建设和弘扬反映革命、建设和改革要求的新化，从思想上精神上极大地解放和激励了广大干部群众，在全党和全国人民中形成了凝聚人心，统一意志的正确指导思想和共同愿望。”时代发展到今天，我们已经清楚地看到，我们党历来重视和关心化建设，始终把握着中国化前进的方向。尤其是党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，对化领域里的各项事业十分关注，从方针政策、宏观战略、方法步骤到工作实践，都给予全面的指     

川江航运文化初探

本主要从川江的码头化、劳动方式以及与生产、生活紧密相关的语言方式诸方面，对川江千百年来受航运业影响所形成的化现象作了初步的探讨，并提出了自己的看法。类似的探讨将有益于三峡化的深入。     

讲台·平台·舞台——现代型音乐教师的“三台”

21世纪是竞争的时代，每一位音乐教师必须具有全面的能力，才能在竞争中求生存、谋发展。作为合格的音乐教师除了讲、弹、唱、舞、写的基本功要强，还必须走好“三台”，才能适应现代型音乐教师的发展。     

《两只小耳朵》教案设计

教学目标:1.从学生喜欢的生活场景、情境入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培中小学音乐教育养和持续学生的音乐学习兴趣。2.激发学生对各种声音产生浓厚的兴趣,逐步养成细心倾听自然界中音乐的良好习惯,并用语言、神态、表情、动作等方式再现生活情景、自然景象或表达对声响的感受。3.当众、大胆、自信、熟练地演唱歌曲《两只小耳朵》,即兴创编演唱歌词。教学重点:当众、自信、大胆、熟练地演唱歌曲,并对歌词进行简易的创编。教学难点:用语言、神态、表情、动作等方式再现生活中的情景、自然中…     

城市化进程中社区文化建设的对策思考

城市化的进程对社会发展带来全方位的影响和冲击，这一进程给中小城市带来的变化更加明显，引起了思想理念、城市面貌、生活方式的更新。其中，社区的崛起，是城市化中一个具有标志性意义的现象。面对城市的提升和转型，社区化作为城市群众性精神明创建活动的主要载体，