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981.
长期以来,大学英语教学的一项重要内容就是向学生讲授有关西方英语国家的社会和文化知识。而各种类型的英文媒体,例如报纸、杂志、书籍、电台、电视节目及其电影,不仅是展现英美等西方社会的政治、经济和文化全貌的窗口,也是以美国为首的西方文化的重要载体。不可否认的一项事实是,当代中国大学生是英文媒体所传播的各类英语信息的积极消费者和接受者。本文提议在英语课堂上充分利用英文媒体来培养大学生对西方文化的批判能力。通过传媒知识的普及、对各种媒体体裁的分析,以及对媒体所传递的价值观和意识形态的分析,帮助大学生更好地认识和辨别英文媒体传达的信息,引导大学生充分认识当今所处的文化环境的"美国特征",培养大学生形成基于自身的文化背景来解读和诠释西方文化的习惯,从而提高大学生理性地评判以美国为首的西方社会和西方文化的能力。 相似文献
982.
983.
《阅读与作文(高中版)》2014,(30)
正"量化交易"这一新生事物,国内近年才兴起的新鲜交易方式,在西方国家早已出现已久。"量化交易"也叫量化投资,就是借助现代统计学和数学方法,利用计算机技术从金融市场中庞大的历史数据中海选出高成功率规律信号,用数量模型验证这些规律。并 相似文献
984.
《阅读与作文(高中版)》2014,(9)
正关键词:乌克兰美国试图牵头与盟友达成一致对俄罗斯实施制裁,但在德国的强烈抵制之下一筹莫展。德国仅准备停止签证自由化和与俄罗斯的贸易协定谈判。欧盟中对制裁抵触情绪最大的国家包括意大利和荷兰,它们与俄罗斯有非常紧密的经贸往来。西方盟国试图进一步接纳乌克兰,新政府欧盟(EU)宣布向乌克兰提供110亿欧元的援助,包括16亿欧元的短期资金。关键词:增长人们有理由担心:美国增长放缓意味着提高效率的竞争压力减轻;风险容忍度的下 相似文献
985.
确立新时期文化复兴之基本内涵,在坚持振兴、创新和突破的基础上,着重解决好马克思主义与文化复兴、传统文化与文化利益和西方文化与文化复兴等问题。上述问题是文化复兴战略中文化要素的对比研究,是历史性、时代性与当下性的统一。 相似文献
986.
仇同宇 《新课程导学(上)》2014,(24)
正所谓批判性思维,是指针对一件事情用多种角度思考,提出这件事情中存在的问题,并给出改良途径的一种方法。学生如果在思想品德课程的学习中培养出批判性思维,就能够避免以主观角度看待事情,而能够全面地、客观地、深入地看待周围发生的事件。它是对学生思维能力培养的一种重要的方法。本文就初中思想品德课中批判性思维的培养方法进行如下探讨。一、用共同讨论的方式对学生批判性思维进行培养初中思想品德教师在对学生的批判性思维进行培养 相似文献
987.
正英语学习的目的就是运用英语进行沟通、交流等活动。英语阅读是培养和提高学生英语实用能力的主要途径,也是发挥英语实用性的需要。目前,初中生的英语阅读能力普遍偏低,主要表现在读不懂、会错意等方面,影响了英语教学质量的提高,还影响了学生英语应用能力的发挥。最重要的是英语阅读能力的不足影响了学生学习英语的兴趣,甚至使一些学生产生英语学习恐惧心理。拿到英语阅读题看都不看一眼,就认为自己不会做,做不对。面对英语教学的"素质教育"要求,教师应结合初中生特点从基础和技巧两个方面入手,培养和提高学生的英语阅读能力。 相似文献
988.
989.
在《西方经济学》的教学中,与传统教学方式相比,探究式教学更有助于激发学生的独立思考能力。一般而言,探究式教学的过程依次为:创设情境、开放课堂、适时点拨、合作探究、课后留创新作业。在探究式教学中,应把握如下基本原则:目的性原则、部分探究与全部探究相结合的原则、主体性原则、面向全体学生的原则、与网络交互式教学相互补充的原则。 相似文献
990.
强乃社 《华中科技大学学报(社会科学版)》2014,(5)
西方都市文化发生了从现代性特征明显到后现代性特征突出变化的历史和逻辑的过程。这与西方社会发展尤其是经济发展有着密切的关系,现代性文化重视同一性等,这在巴黎表现得尤为突出,而后现代文化是现代文化的一个延伸,对现代性问题的解决,它关注其碎片、多中心等特征,此种文化是一种新的话语方式,也是未来都市文化发展的一个出发点。 相似文献