西漠如歌—重走西行路采访札记之二

六十余天来,我的老吉普越过内蒙古草原,穿过宁夏的银川平原,驰过甘肃的祁连山下,又深入新疆罗布泊腹地。此后,因西藏东南部发生百年不遇的暴雪,出藏的318国道多处中断,打乱了原本结束西藏采访后从318国道出藏进入四川的行程,只得将吉普留在了格尔木,改乘火车进藏。当我从西藏回到格尔木取车时,11月10日,青海大柴旦发生6.1级地震,第三天又发生三次较大的余震,我在晃动的大地中继续我"西阅中国"的记录。     

吐蕃时期唐蕃文献交流探赜北大核心CSSCI

唐蕃文献交流是吐蕃时期藏汉文化交流和融合的重要形式。本文从分析唐蕃文献交流的历史背景入手,系统考察了唐蕃文献交流的方式和内容,发现唐蕃文献交流主要有联姻、遣使、求赐、翻译四种方式。文献交流的内容以佛教典籍、经史文献、医药文献为主,兼及农耕、畜牧、历算、堪舆等其他文献。而唐蕃文献交流呈现出三个方面的特点,即交流方式的政治主导性、交流方向的差异性及交流内容的选择性。     

北京西藏中学

北京西藏中学始建于1987年，是北京唯一一所直属市教委的民族中学。学校占地面积35000平方米，建筑面积27000平方米，拥有教学楼，办公楼，实验楼，综合楼，图书馆，设有3个化学实验室、2个物理实验室、1个生物实验室、2个互联网计算机     

西藏面具艺术中的色彩分析

西藏文化的色彩象征在社会化的演绎过程中产生的不同类型象征系统。色彩象征在西藏面具艺术中扮演了重要的角色,色彩得到了具体的人格化和神格化。本文主要通过对色彩象征的生成原理的阐述,在此基础上对西藏文化的色彩象征和西藏面具的色彩象征进行了深入的分析和研究,并对藏戏面具与羌姆面具的色彩象征进行了探究,从而对西藏面具艺术中蕴含的色彩美感进行赏析,推动西藏面具艺术的发展。     

西藏可持续发展教育研究与政策建议

建立小康社会的一个具体目标是增强可持续发展能力，组建新型的环境资源产业是达到这个目标的重要途径之一，而推动这个产业前进的力量，最终来源于特殊性质的教育。在具有“江河源”和“生态源”功能的西藏高原，进行以可持续发展理念为基础的环境资源产业教育，要从建立全球道德观念，进行“绿色证书”教育等方面入手，才能取得成效。     

西藏纪录片叙事的视觉表征与文化书写

西藏纪录片是以影像为传播形态的视觉文本,视觉表征则具有对这样的影像符号、文化进行编码与解码的功能.将西藏纪录片作为研究对象,通过对典型文本《藏北人家》《西藏一年》以及《第三极》的分析,考察西藏纪录片影像中占主导地位的表征范式的内容与形式,有助于我们理解视觉符号是如何通过动态的视觉影像的"认知提示",书写藏族文化,在全球化语境中建构出西藏的民族形象的.     

新型城镇化进程中西藏失地农民再就业制约因素分析——以拉萨市城关区塔玛村为例

西藏由于其独特的自然地理条件,在城镇化过程中具有特殊性。失地农民是城镇化进程中的必然产物,分析制约西藏失地农民再就业的相关因素不仅符合以人为核心的新型城镇化原则,还能为西藏完善城镇化发展机制奠定良好的社会基础。在此基础上,文章通过访谈拉萨市城关区纳金乡塔玛村村委会,阐述了西藏失地农民再就业的制约因素,并提出相应对策建议。     

西藏高校思想政治理论课教学改革刍议

本文从西藏实际出发，对西藏高校思想政治理论课的教学改革作了一定的探讨，提出了一些切实可行的建议，对于西藏高校思想政治理论课的具体教学工作有着一定的借鉴意义。     

《钦定藏内章程二十九条》及其意义

18世纪末，清朝利用清军进藏驱逐廓尔喀后西藏上下各界人士拥护感激的有利条件，对西藏事务进行一次彻底整顿，并制定《钦定藏内善后章程二十九条》。该章程的制定与实施，对西藏社会产生了十分深远的影响。本文就该章程的内容及其意义作了介绍和分析。     

高职院校内地西藏生信息化学习方式探讨

信息化学习方式是指利用各种信息技术进行改进学习方式和提高学习效率的一种手段。本文就如何引导内地西藏生合理利用信息化学习方式进行了探讨,以提高内地西藏生的学习效率。