全文获取类型
收费全文 | 4172篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
教育 | 1791篇 |
科学研究 | 1471篇 |
各国文化 | 52篇 |
体育 | 338篇 |
综合类 | 64篇 |
文化理论 | 73篇 |
信息传播 | 440篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 59篇 |
2022年 | 72篇 |
2021年 | 43篇 |
2020年 | 59篇 |
2019年 | 78篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 71篇 |
2016年 | 84篇 |
2015年 | 119篇 |
2014年 | 298篇 |
2013年 | 294篇 |
2012年 | 314篇 |
2011年 | 373篇 |
2010年 | 286篇 |
2009年 | 290篇 |
2008年 | 323篇 |
2007年 | 203篇 |
2006年 | 130篇 |
2005年 | 211篇 |
2004年 | 165篇 |
2003年 | 139篇 |
2002年 | 109篇 |
2001年 | 102篇 |
2000年 | 67篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 6篇 |
排序方式: 共有4229条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
西藏的特殊性决定了西藏高校的教师岗前培训与其他高校不完全相同。结合西藏高校的特点,从西藏高校教师岗前培训重要意义着手,在总结教师岗前培训工作实践的基础上进行探讨,希望能对民族院校开展教师岗前培训工作有所借鉴。 相似文献
82.
1951年5月23日,中央人民政府和原西藏地方政府在北京签订了《关于和平解放西藏办法的协议》(以下简称《十七条协议》),正式宣告西藏和平解放。这是西藏走向现代文明的伟大转折,是西藏各族人民获得新生的历史起点,也是帝国主义势力在西藏的历史终结点。 相似文献
83.
《全日制民族中小学汉语课程标准》(以下简称《汉语课程标准》)中提出"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。"这是一种新的阅读理念,又是阅读教学实践的新形态。这种理念体现了阅读教学应从传统的讲解为主上升为"对话"为主。 相似文献
84.
2010年,受上级教育主管部门派遣,本人有幸到湖北省武汉西藏中学从事民族语言的教育工作。在内地从教的这段时间内我才深深体会到作为一名藏文教师必须具备更高的素质。 相似文献
85.
一、把握好西藏教育发展的阶段性特征
1993年,西藏自治区第四次教育工作会议召开,历时14年的西藏教育调整恢复期结束,进入以普及九年义务教育为主要任务的快速发展时期,至2009年全区全面完成“普及九年义务教育、全面扫除青壮年文盲“任务,历时16年。这一时期的阶段性发展特征,主要是数量扩张,解决了“有学上”的问题,长期困扰西藏教育的“规模小”问题基本解决,发展成就巨大。 相似文献
86.
西藏高校法学专业教育在西藏民族区域自治、推进民族法制建设方面发挥了重要的作用,针对目前西藏高校法学专业教育定位不清、未能体现一般性与西藏民族地区的特殊性的结合以及实践教学环节有待进一步加强和深入的问题,提出对西藏高校法学专业教育的新思考,以期有益于西藏高校培养法律人才。 相似文献
87.
88.
教师素质是影响西藏基础教育课程改革成效的关键所在。基于此,本课题组对西藏地区中学阶段的数学教师素质作了详细调查,梳理归纳了存在的突出问题,分析提出了解决对策,力求为相关部门在制定师资培养方案、继续教育规划等方面提供实证依据。 相似文献
89.
90.
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门逻辑性很强的学科,在人类发展过程中一直起着举足轻重的作用。当今,为了适应社会发展的需要,新的课程改革应时而生。原高中数学教学内容的陈旧,刻意的形式化表达,以及对数学作为工具课所应起的作用的忽视, 相似文献