培育学校发展之根

质量是学校的生存之根、兴旺之本。宜昌市西陵区得胜街小学在努力营造浓郁的"四真"(心灵纯真、为人持真、做事认真、学业求真)校园文化氛围、探索新时期德育工作新思路、打造研究型校园的同时,从抓学校管理、教师队伍建设、教师科研、育人四个方面全面增强学校的硬实力。     

天钟神秀在西陵——湖北省宜昌市西陵区教育“均衡+规范+特色”发展掠影

湖北省宜昌市西陵区享有三峡明珠的美誉,巴楚文化的人文菁华浸润了西陵教育的蓬勃发展之基。西陵教育致力于办好     

均衡·规范·特色——湖北省宜昌市西陵区义务教育发展纪实

3年前,湖北省宜昌市西陵区三江小学还是一所薄弱学校。为了转出三江小学,舍近求远择校到心仪的实验小学,胡子文一家不遗余力地往来奔波,备受煎熬。而在短短3年当中,家门口的三江小学发生了巨大的变化。     

生态的校园 自由的成长

湖北省宜昌市西陵区绿萝路小学是由市、区投资2100万元兴建,教育装备全部按照省级一类标准配置的一所学校。校园占地7826平方米,教学综合楼7153平方米,塑胶运动场4910平方米,校园绿化面积2600平方米,图书28000册,人均34册。有标准的教学功能室     

勇破常规谋良策 创新机制精管理 实现教师专业发展新突破——以“区域性推进教师培训项目”为例

2011年7月,湖北省宜昌市西陵区54名小学校长、分管教学副校长、局科室及二级单位负责人,赴北京师范大学教育学部课程与教学研究院进行了为期15天的“基础教育未来发展与小学校长学校管理能力提升研究”项目培训。区域推进教师培训,     

为提高教研员素质搭台

在新课程改革中,教研员的角色理应发生一些变化:要由教师教学水平的评判者,成为教师教学水平的指导者、促进者。加强教研文化建设,对提高教研员素质、促进教研工作,发挥着非常重要的作用。因为教研文化来源于实践,升华为理念,又指导着实践。它是教研室全体教研员思想观念、思维     

宜昌市西陵区启动“百千万”工程

宜昌市西陵区在创建“人民满意教育区”活动中，实施百名监督员访学校、千名教师进家庭、万名家长评教育的“百千万”工程，树立教育良好形象。     

“星火计划”照亮青年教师前行的路

星星之火,可以燎原。2016年11月1日,湖北省宜昌市西陵区"星火计划"英语工作室成立(以下简称工作室)。工作室由西陵区英语教研员刘波主持,区内中学青年英语教师全员参与(共计20位),以"一年入格崭头角,两年有为求发展,三年突出成骨干"为工作目标,为西陵英语教育培养新生力量。     

打造让学生满意的教师队伍

建设一支高素质的教师队伍是办人民满意学校的前提和保证,使教师具有高尚的职业道德是建设高素质教师队伍的关键。为此,几年来宜昌市西陵区得胜街小学一直把师德建设作为师资队伍建设的重中之重来抓。     

依法创新 探索办学新机制——关于规范宜昌市西陵区外国语实验小学办学体制的思考

6年前。宜昌市西陵区外国语实验小学（以下简称“西陵外小”）由一所公办学校（宜昌市西陵区北正街小学）改制成为一所公办民助学校。6年后,依据我省的有关政策,从今年秋季起。一律停止以“改制校”名义招生,西陵外小又一次成功“转型”——由公办民助．再“进”一步转为民办学校。既要依法行政,确保国有资产和教育资源不流失,又要保障教育教学质量,