论人与新闻

人是新闻的关键要素、核心要素,离开人新闻就无从谈起,就是去了活性。一、人是新闻的核心要素新闻贵新更贵闻,事件不经传播,人们不曾闻之,何以为闻?新闻不是空穴来风,是社会活动的传播过程,是建立在丰富的社会实践基础上的,人类在实践中,在创造物质财富的同时,创造精神财富,新闻作为精神财富的形式,来源于实践。     

中国海归企业创业环境与成功要素——打造“前孵化器”平台

一直以来，大家对于“中国创造”存有诸多怀疑。改革开放三十多年，很多留学精英回到国内，但是到现在，中国依旧没有出现一位国际级著名的服装大师，也没有出现一位国际级著名的IT品牌。至今为止，我们的所有消费和拉动内需的行为，都是围在LV和苹果的周围“追星”。这一切，均对今日中国提出了严峻的课题。对于海归如何真正融入中国环境，如伺创业成功，我们需要花很多心思去讨论、研究。     

浅析片头动画中三维文字的制作与动画表现

三维片头是一段图、文、声融合在一起的动态视频,是各种影视创作要素共同作用的产物,各要素相互影响、相互制约、相互交融渗透,是不可分割的统一体。其中三维文字是三维片头动画的核心要素和点睛之笔,文字在屏幕中给人的视觉感受,因其形、色有别于背景,信息类别是有别于图形图像的抽象符号,在功能上它用来点出片头的中心思想,强调主要信息而令人格外关注。甄选有     

在美术活动中放飞孩子的想象

一、培养审美感及其能力动感是构成形式美的重要因素,年龄越小的孩子越容易把世界一切事物,不管是动的还是静的,都看成具有生命和意识的事物,稍大一点的则开始以运动与否作为有生命的标准。例如,小班幼儿画的泡泡就不纯粹是圆的,他们认为飘动的泡泡是有生命的。所以,图案中的泡     

浅谈高中数学教学中函数定义域的活用

函数作为高中数学的主线，贯穿于整个高中数学的始终。函数的定义域是构成函数的三大要素之一，函数的定义域（或变量的允许值范围1似乎是非常简单的，然而在解决问题中不加以注意，常常会使人误入歧途。在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影响，对提高学生的数学思维品质是十分有益的。     

民商事案件涉外性之判断研究

正确判断民商事案件是否涉外,直接关系到案件在整个诉讼程序中的各项事宜,而目前学界内对该问题持相对不同的两种观点,两者各有所长,也都在某些程度上存在缺陷.     

学校文化管理省思

学校本身就是一种文化存在，是以文化为中介培养人、塑造人的机构。学校与文化的关系是其他任何社会要素、社会组织所不可比拟的。在学校管理中，更应重视文化的因素。近年来，学校文化管理成为热门话题，但也存在着一些问题，主要表现为对学校文化管理的内涵理解泛化、     

对于高中英语课改的若干浅识

在高中课程改革中，英语教师应充分认识教师、教材与学生的关系，明确教学目标，把握教学内容的深度和广度；针对授课内容的特点和学生认知水平的现状选择适当的教学方法，使学生在学习过程中不仅获得知识积累，更获得智慧，全面完成育人目标。     

论中国山水画的意境美

中国画历史悠久、遗产丰富,山水画在其中占据极为重要的地位。意境属中国传统美学的范畴,是关乎一幅画成败的重要因素。山水画极为讲究意境,并将其视为最高审美标准和最高追求目标之一。     

新闻报道中人情味的挖掘

一、新闻价值与人情味 人情味是新闻价值构成的基本要素之一，在新闻报道中占据着重要的地位。事实上，传播的过程就是对含有人情味的信息进行捕捉、挖掘和表现的过程。人情味的英语表述是Human interest，直译为人类兴趣或通人情的趣味，是人与人之间真挚情感的自然流露，是一种给人以爱与关怀的奇妙感觉，是一种由内而外感染他人的个性魅力，是一股可以温暖人心的精神力量。