“绿色开花植物的一生”观察方案的设计

针对中学生物教学中缺乏观察具体植物一生的内容,在教学中,以具体植物一生的生命事实,设计简单可行的观察方案,可以实现这一观察过程,引导学生领悟绿色开花植物的生命周期这一重要概念,更好地掌握"绿色开花植物的一生"相关的知识。     

高中阅读写作一体化教学的新路径

很多学生对于高中写作是存在抗拒心理的,这样的抗拒心理使学生的兴趣性学习受到阻碍,所以,要想提高学生写作能力,就要帮助跨越学生写作的难关。用阅读教学来化解学生恐惧写作的动机是十分重要的。在日常学习当中,要认真观察每一个学生的写作方式,了解学生写作吃力的点,在课堂教学工作中将学生无法掌握的东西进行多次讲解和探索是很重要的。一、高中阅读写作一体化教学的重要性现在学生写作构思和写作模式受到传统模式的影响较为深刻。     

优化作文教学提高语文素质

多阅读不仅可以帮助学生积累大量的词汇和句式，而且可以促使学生在读的过程中学习，感悟作者观察事物、分析事物、谴词造句、连句成段、连段成篇的方法和技巧，并内化成学生自己的认识，从而指导学生的写作实践。     

美国教师课堂观察评价改革的动因、取向及启示

在多种驱动力的推动下,美国中小学对课堂观察评价进行了有效的改革。改革主要趋向于从基于观察者到基于评价标准的课堂观察、从属地管理者到专业的课堂观察评价者、从单向监管到双重相互问责、从冲突走向合作。美国教师课堂观察评价对我国具有四点启示:重视课堂观察评价在教师评价中的作用、完善课堂观察评价指标体系、明确评价的管理功能和改进功能之间的关系以及建构评价的问责机制。     

如何提高裁判员在罚球区判罚的心理素质

足球竞赛是在规则的指导下,进行的一种球类运动。而裁判员是竞赛双方的评判者,人们更多的是注意队员、赛果,对裁判员这一特殊的职业关注较少,研究的重视程度不够,对裁判员判罚的心理素质探讨欠深入。该文主要针对罚球区内的任意球,有利原则的掌握,以及假摔问题结合裁判员心理进行分析,为提高裁判员的心理素质提供参考。     

试论声乐教师的智能结构

本文在自己学习声乐的基础上,将音乐教育学上的新理论,用于对声乐教师和歌唱演员的不同进行了分析,从能力切入,就声乐教师的观察能力、示范能力、讲解能力、审美能力等综合素质提出了自己的见解。     

注重培养学生学习数学的兴趣

兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲望的基础。笔者认为在教学教学中要饱含对学生的热爱，对学生的观察能力进行培养，加强直观教学才能激发培养学生的学习兴趣。     

论当前高师美术教育色彩课的几个授课环节

色彩课是高师美术教育的重要组成部分,为了突出学科特点,在授课过程中必须把握好授课环节,紧紧围绕培养学生的综合能力来进行强化训练,以达到最终教学目的。     

语文综合实践活动应从低年级抓起

在低年级的语文课中，教师合理地安排好实践活动，会使学生对语文课产生浓厚的兴趣，也会对学好语文课充满信心。那么，低年级适合开展哪些实践活动呢?