《围城》中形容词的超常使用

一、物的人化 即把物当作人写，赋予“物”以“人”的情态和思想感情，构成“拟人”格。例如： ①苗条的火焰摇摆伸缩，屋子里东西的影子跟着活了。 ②明天早上，辛楣和李梅亭吃几颗疲乏的花生米，灌半壶冷淡的茶，同出门找本地教育机关去了。 例①用“苗条”把“火焰”人格化，读者     

猪八戒新论

曾几何时，《西游记》中的猪八戒一直被人们视为丑陋、愚蠢、懒惰的化身，相信没有人喜欢被比喻为猪八戒。但在今天的EMBA管理课程当中，猪八戒被重新定位为团队合作中不可忽视的一个重要角色。其基础特质在于猪八戒对于公司的忠诚，尽管偶尔玩一些小把戏，但毕竟对师父忠心耿耿。大家都不会怀疑，如果唐三藏没有猪八戒和沙僧的一路服侍，得取西经是绝无可能的。（最近在《经济学人》一篇文章里看到调查数据表明，西方企业雇员对企业忠诚度大幅下降。）所以当大家都将注意力集中在孙悟空的机智，降妖伏魔的出色表现之时，千万不要忘记一个团队是离不开看起来不优秀但绝对忠诚的中坚份子。团队精神是成功之本，绝对不是说说而已。     

文化设施建设

概况 2004年9月上海文化工作会议提出了上海市文化设施总体布局和文化建设规划。要求抓住2010年举办世博会历史机遇，在推进社会事业进程中，大力发展文化产业，从而增强城市综合服务功能。2004年，宣传系统埘上海市新一轮的文化投资和发展作了整体规划。     

对高等学校培养和谐的人的几点思考

文章根据构建和谐社会的要求，立足高等教实育际，阐发了高等学校实施和谐教育、培养和谐的人的基本理念，并据此对高等学校培养和谐的人的机制、具体育人过程提出了自己的看法。     

师生间要“心”有灵犀

“身无彩凤双飞翼．心有灵犀一点通”常用来比喻彼此间的心意相通和人与人之间情感的高度融合。师生间的情感交流在很大程度上影响着教育的成效。让师生间也“心有灵犀”是班级管理的最优目标。     

高校护招与高校图书馆改革

分析了高校扩招对图书馆提出的新要求，论述了图书馆深化改革的措施。     

告别南门系列报道之一：乌鲁木齐南门体育场馆拆迁访谈

南门体育场做为自治区的一个老体育中心．曾为自治区政冶、文化、体育等大型活动作出过重要贡献。自治区成立30年．40年大庆都是在南门体育场举行的．同时它也是自治区的群众性体育、文化，娱乐活动中心。特别是在竞技体育方面，培养了一代又一代的优秀运动员、教练员、全国冠军、亚洲冠军和世界冠军。南门体育场是体育的摇篮和基地．40多年过去了，尽管自治区党委、政府投资了数百万元进行改造和维修，     

以科学发展观统揽全局 促进全省教育持续健康发展 2006年度全省教育工作会议召开

1月8日，青海省教育厅组织召开全省2006年度教育工作会议，传达学习教育部年度工作会议精神，认真总结“十五”期间和2005年全省教育工作，以科学发展观为指导，研究部署2006年全省教育工作，为实施“十一五”规划起好步、开好头。     

实现人文奥运理念的策略

1“.人文奥运”溯源“以人为本”的思想在奥运会上的体现可以追溯到古代希腊,随着奴隶制民主城邦的出现和政治、经济的繁荣,古希腊人创造了与古代东方风格炯异的灿烂文化,运动会就是古希腊文化的一个分支。古代奥运会崇高的理想和丰富多彩的竞赛方式都贯穿着“以人为本”的精神,古奥运会已经开始认识和重视体育的教育作用。古奥运会提供精神健全、道德完善和体魄强健,运动的优胜者被视为善与美的典范,用来教育人们。随着宗教和神学的兴起,在15世纪欧洲文艺复兴以前的一段较长时间内“,以人为本”的思想受到压制,而是认为人是不能认识和改造…