步伐坚定的亚特兰大技术学院

亚特兰大技术学院跻身全美最优秀的技术学院之列,这与其超前的办学理念、先进的办学设施和鲜明的办学特色密切相关。经过60多年的发展壮大,亚特兰大技术学院已成长为一所规模庞大、设施优良,时刻洋溢着公平、民主、自由气息的技术学院,吸引着世界各地的学子前来学习。     

从“挤油糟”到“校园集体舞”

80年代初,我在一所乡村小学教书,学校规模不大,有百十个学生,六七位老师。冬天的寒气直逼着每一个学生,寒风毫不留情地直往衣服里钻。很多同学穿着破旧的单鞋,有的甚至无鞋可穿。坐在阴暗冰冷的教室里上课,时间实在难熬。下课铃声一响,大家便一起乐呵呵玩起了“挤油糟”：同学们或七八个、或十来个一组,以教室的墙壁做屏障,选一个中心点,分成人数均等的左右两组。大家并排站着,背靠墙壁,     

高校教学质量监控体系的不足及改进

1999年高校扩招以来,高等教育能否在规模扩大的同时,保证教学的质量,一直是全社会关注的焦点.为此,教育部专门制订了<普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)>,同时,为了提升竞争力,各个高校也制订了自己的教学质量监控制度.但是,从总体上看,目前高校的教学质量监控体系还存在一些不足,如果不正确地认识并加以改进的话,就很难收到理想的效果.     

成人高等教育教学质量监控探索

近年来,我国的成人高等教育和普通高等教育一样取得了跨越式的发展,由于招生规模的快速扩大,成人高等教育同样面临办学规模不相适应的严峻形势,全面协调数量与质量的关系,把质量放在办学整体工作的首位已形成教育界的共识.     

学生规模扩展对大学课程的影响

本文通过研究学生规模扩展对大学课程的影响,发现大学规模扩展对大学课程的影响是全方位的,从课程种类到课程计划制定、课程的结构、课程的实施和课程的管理制度等方面.     

高校实行青年教师导师制的探讨

教师的教学水平是教育质量的保障,随着近几年高校招生规模的快速扩大,学校每年都要录用大量青年教师,这些青年教师承担了大部分的教学任务,而青年教师来自不同的专业,很多没有接受过教学方面的培训,如何提高他们的教学水平成为各学校工作的重要课题.     

提高教学质量的前提是加强师资培训

经过全校师生的共同努力,太原进山中学无论是办学规模,还是教育教学质量,在近几年都有了长足的发展和进步。但由于招生类别比较多,招生规模比较大,生源质量比较差,     

大众化,更要多元化

今天,我国高等教育已经跨入国际公认的大众化阶段,大学的规模迅速膨胀,教学模式发生了重大变化,如何推进高校的改革与创新,提高大学生的学习能力,这些课题十分迫切,也十分重要。笔者认为应秉行多元化的人才观,走多元化的办学模式,教师施教方法亦应多元化。     

小组活动:婴幼儿活动的重要形式

小组活动是婴幼儿活动的重要形式.混龄分组和同龄分组各有利弊.对0～3岁婴幼儿来说,灵活而适度宽泛的跨龄分组更合适.师生比、小组规模、活动室面积等同样会影响小组活动的效果.教师要研究各个因素,努力提高小组活动质量,促进0～3岁婴幼儿发展.     

创新学生教育模式构建院系两级管理——技师学院学生教育管理工作探索

本文主要阐述技师学院抓住发展机遇,升格办学层次、扩大办学规模后,如何构建具有办学特色的院系两级学生教育管理体系,以适应新形势下职业技术教育大发展的要求.