美国传统名校是怎样捍卫学术诚信的——普林斯顿大学本科生学术规范管理制度评述

普林斯顿大学本科生的学术规范管理非常富有特色,这体现在其强调学生自律的管理理念、严格而细化的管理规范、科学的管理程序与对学术失范行为实施公开惩处等方面.普林斯顿的学术规范管理使该校本科生从入校起就接受严格的学术规范教育,逐渐认同并自觉身体力行学术规范与要求,从而使优良的学术传统能在普林斯顿大学代代相传,成为后代学人学术不断产出的重要基础.     

湖州市吴兴区教育考察团赴江苏考察

浙江湖州市吴兴区教育考察团一行20人赴江苏考察,于2007年6月4日上午到达镇江市中山路小学,得到了金口区教育局孙副局长、刘正才校长和两位副校长的热情接待.考察团参观了校园、地质标本馆、图书馆、舞蹈室等专用教室.创建于1950年的中山路小学,提出了"办规范而自由的教育,过完整而幸福的生活"的办学理念.     

加强幼教生的语言规范

幼教生将来要面对的是模仿能力极强的幼儿。因而，作为幼教专业的教师首先要培养幼教生树立起良好的语言习惯。在方言势力强大，语言环境不理想的地方，要锻炼学生用规范的、富有逻辑的语言思维、交际。多数幼教生由于寄宿制的女校生活、性别、知识结构的特点以及自我意识的增强、[第一段]     

高职体育教学中素质教育的思考

随着我国素质教育的不断推进,在高职教育中融入素质教育的元素也成为当前教育必须要进行的工作。由于传统教育的影响,高职体育教学之中往往会忽略素质教育,体育教学也是高职教学必不可少的课程之一,在此前提下,就需要强化高职体育教学之中的素质教育。本文就高职体育教学中的素质教育进行了思考。     

在户外混龄体育活动中促进幼儿健康成长

随着社会经济不断发展,人们对教育的重视程度越来越高,作为启蒙教育的幼儿教育越来越受到重视。根据相关研究表明,组织幼儿进行户外体育运动,对促进儿童本身的发展具有重大的作用。本文对这种户外混龄体育活动进行相关探讨。     

论革命历史小说对传奇叙事的演绎及规范

17年时期(1949-1966年)的革命历史小说通常以传奇叙事演绎无产阶级革命崇高理想。传奇叙事在这个历史阶段处于两难位置:传奇叙事极大地弘扬了革命者的英雄气概,培养了人民对革命的自豪感;但因为英雄们传奇性的过分膨胀也导致小说对革命意识形态的偏离。在当时的革命历史小说中,传奇叙事并不是一种被提倡的文学想像方式,而是一种被规范的对象。     

旅游高等教育双语教学中存在的问题及对策探讨

随着旅游产业的不断发展、成熟，旅游教育已成为旅游产业链中的一个组成部分，旅游业的特性决定了双语教学的重要性。本文从他人实证研究的基础上，指出了目前在旅游高等教育双语教学中存在的一些问题、在实施双语教学中应遵循的一些原则和具体的解决措施。     

论陕甘宁边区抗日战争时期的经济

为了纪念抗日战争胜利60周年，唤起国人对60年前我们民族所经历的痛苦与屈辱、抗战胜利艰辛与奋斗的回忆，本人撰写了这篇文章，主要论述抗日战争时期，陕甘宁边区人民在党的领导下，为克服严重经济困难，采取的一系列经济方针、措施和取得的成效。     

浅议我国环境影响评价中的公众参与存在的问题及完善办法

阐述了我国环境影响评价中公众参与的发展现状,分析了我国环境影响评价中公众参与存在的问题,并提出了完善公众参与制度的措施.     

雅与俗的转化

《现代汉语规范词典》对“雅”的解释之一是“高尚的;不庸俗的”,对“俗”的解释之一为“平庸;不高雅”。现代汉语中用表示此种解释的“雅”构成的词语有“文雅”、“高雅”、“典雅”、“幽雅”、“雅观”、“雅致”、“雅静”、“雅驯”、“雅正”、“雅气”、“雅士”、“雅人”、“雅趣”、“雅兴”、“雅号”、“雅言”、“雅意”等;用表示此种解释的“俗”构成的词语有“粗俗”、“庸俗”、“低俗”、“恶俗”、“俗气”、“俗人”、“俗套”等。由上述解释和词语可以看出,雅与俗是相互对立的,它们之间有着明显的高与低、褒与贬的区别。