全文获取类型
收费全文 | 23556篇 |
免费 | 71篇 |
国内免费 | 249篇 |
专业分类
教育 | 16177篇 |
科学研究 | 2402篇 |
各国文化 | 37篇 |
体育 | 646篇 |
综合类 | 764篇 |
文化理论 | 158篇 |
信息传播 | 3692篇 |
出版年
2024年 | 43篇 |
2023年 | 242篇 |
2022年 | 318篇 |
2021年 | 342篇 |
2020年 | 340篇 |
2019年 | 246篇 |
2018年 | 167篇 |
2017年 | 307篇 |
2016年 | 406篇 |
2015年 | 829篇 |
2014年 | 1827篇 |
2013年 | 1423篇 |
2012年 | 1764篇 |
2011年 | 1851篇 |
2010年 | 1626篇 |
2009年 | 1575篇 |
2008年 | 2202篇 |
2007年 | 1669篇 |
2006年 | 1300篇 |
2005年 | 1210篇 |
2004年 | 1012篇 |
2003年 | 764篇 |
2002年 | 641篇 |
2001年 | 567篇 |
2000年 | 518篇 |
1999年 | 185篇 |
1998年 | 133篇 |
1997年 | 98篇 |
1996年 | 70篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 56篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
沈秀琼 《图书馆研究与工作》2003,(1):63-63,75
古籍普本数字化,受到来自观念方面、管理方面和书目控制方面的障碍,充分开发、数字化古籍普本,应做到转变观念,成立地区或国家数字化协调机构,建立古籍普本联合目录及数据库,走联合开发古籍普本的道路。 相似文献
52.
周报作为报纸的重要品种之一,该以发行为主还是广告为主、发行为辅来实现盈利的问题在业界一直争论不休。本文尝试从发行渠道这一角度探讨今后周报发行工作的发展趋势。 相似文献
53.
近年来,电视同期声越来越多的被电视记者运用,也越来越受到广大电视观众的青睐。毋庸置疑,运用好同期声,能使电视新闻主题更加突出,内容更加详实,画面更加丰满。然而,由于种种原因,在采摄新闻的过程中,乱用同期声的现象时有发生,影响了整个节目质量。当前,地方台电视新闻中这种现象更为突出,主要存在以下不足: 相似文献
54.
中国竞技体育制度变迁的障碍性因素分析 总被引:4,自引:1,他引:3
本文着重从经济学角度对我国竞技体育制度变迁进行了深入地分析和探讨,找出了影响和制约我国竞技体育制度变迁的主要障碍性因素,为我国竞技体育的进一步发展提出合理而又切合实际的意见和建议。 相似文献
55.
刘军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(6):7-9
中小学校长管理创新严重不足 ,结合当前的基础教育改革的宏观背景及中小学管理的实际 ,分析、阐明校长管理创新主要是受观念、自信心、情感和习惯的障碍等主观因素和体制制度、人际关系、学校传统等客观因素的制约 ,并提出了克服障碍的办法 相似文献
56.
新闻记者和新闻单位作为舆论监督主体,频繁活跃在现代社会,在社会发展中功不可没,但在现实生活中,由于我国法律没有对舆论监督主体行为、权利义务等提供专门的《新闻法》,使得新闻监督主体的行为性质介于“公务行为”与“个人行为”之间,这种行为的不确定性,使得舆论监督行为与普通民众个人行为难以区别,其结果:新闻记者的人身权利得不到有效保障,新闻单位的舆论监督权得不到落实,新闻侵权案件中,舆论监督者败诉容易胜诉难……,这种现实与现代社会新闻产业发展的态势,格格不入。 相似文献
57.
58.
中国银联股份有限公司于2002年5月26日成立,它是经国务院同意、中国人民银行批准设立的股份制金融机构。它是在合并全国银行卡信息交换总中心和18个城市银行卡中心的基础上,由中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、交通银行等银行卡发卡金融机构共同发起设立的。中国银联的主要职责是:建立和运营全国统一的银行卡跨行信息交换网络,制定统一的业务规范和技术标准,保障银行卡跨行通用以及业务的联合发展,提供各银行共享的银行卡基础设施,杜绝重复建设,开展技术和业务创新,提供先进的电子支付技术和相关的专业化服务,改善我国银行卡用卡环境,推动我国银行卡产业的快速发展。中国银联的注册地为上海浦东,注册资本165亿元人民币。 相似文献
59.
60.
历史上很多重大发明创造并非出自专家权威之手,知识经验既对解决常规问题起帮助作用,又可能对创造思维产生局限性作用。揭示传统教育培养创造性人才所面临的问题,以引发对我国当代教育思想和教育方法改革的思考。 相似文献