高校课堂教师身体语言运用探索

身体语言作为课堂教学师生互动的主要方式之一,十分吻合高校课堂的大班教学的特点,对教育教学目标的实现具有重要意义。笔者从空间距离、视线、嘴巴、下巴、手势等角度探索身体语言的运用技巧,以期最大限度地提高教学效果。