浅析提高小学语文教学有效性的策略

小学语文作为语文教学的基础时期,它对学生语文素养的培养以及其他学科教学都有重要作用。因此,在教学中,老师必须采取有效方法,从提高教学有效性着手,从各方面帮助学生提高综合能力。     

关于网络教育推行学分制的分析

自改革开放以来,我国经济高速发展,社会各方面不断改革创新,尤其计算机技术的迅猛发展,因此网络教育越来越受到重视,网络教育推行学分制正是适应当今社会发展的一种表现,本文从学分制含义、学分制重要性及相关策略几个方面阐述网络教育推行学分制的必要性。     

试析广播新闻创新与发展

随着科学技术的迅速发展和人民文化水平的不断提高,各种新技术融入并改善了我们的生活。创新在这样一个不断发展变化的时代显得非常重要。而对于传统广播这一存在非常长久的媒体来说,就更需要创新,需要与时俱进,需要以更为全新的形象来服务大众,让大众所钟爱和信赖。作为从事广播新闻的工作人员,根据多年的工作经验,我想通过本文谈谈广播创新以及如何在新时代下发展广播传媒。     

谈学生学习不作为的正向引导

学生在学习上的不作为,可以分为学习懈怠型和反感抵触两类。教师以学生为本,提出利用"五心"分别从分层布置,同伴互助;适当夸奖,激起欲望;家校联合,正向引导几个矫正策略来渐变学生的学习懈怠、反感抵触情绪,最后彻底扭转学生学习不作为的行为。     

探究如何利用电子白板引导小学生自主学习数学知识

近年来,新改革正在全国范围内铺天盖地地推行,多种新型教学方法随之而来。在小学数学课堂教学中,电子白板是提高教学质量的有力武器,它既弥补了传统黑板教学法的呆板,又结合了多媒体技术的便捷,从而达到人机互动的效果并提高教学质量。作者将结合自身教学经验探究如何利用电子白板引导学生自主学习数学知识。     

低段合作式写话的操作策略

现今,小组合作的教学组织形式已走进各学科的课堂。小组合作式写话以4－5人为一小组,在教师的指导下,学生通过互助交流、集思广益来完成相关写作任务。下面,笔者就如何开展低年级小组合作式写话做简单的叙述。     

语文拓展型课程教学实施模式初探

随着教改和课改的进一步深入,杭州市即将在全市各所学校全面开设各类拓展型课程。本文首先简要分析了包括语文在内的知识类拓展型课程面临的困境、"不受学生欢迎"的原因;随后,结合我们学校近年来的实践及本人的体会,提出了初中语文拓展型课程突围的三个建议;最后,重点介绍了在语文拓展型课程教学中合理构建课程评价模式的重要性及构建课程评价模式的四种方法。     

高职高专院校英语有效教学的策略

为了跟上社会高速发展的步伐,现代教育对人才提出了更高的要求,因而大学院校中学生的英语综合素质的培养与提高更成为必然。但在某些院校中英语的教学与学生的学习还存在很多问题,该文通过分析高职院校中英语教学存在的问题及原因并有针对性地对高职院校的英语教学提供有效的策略。     

探析企业文化建设的重要性

当前,我国企业文化建设还存在不少问题,问题的存在不利于企业的可持续健康发展。企业在追求利润最大化的道路上,应不断调整着企业的决策目标和竞争策略,加强企业文化建设的重要性日益凸显。对此笔者浅析提出三个观点:一,重视企业文化培训,孕育健康的企业文化建设氛围;二,未雨绸缪,精心制定企业文化策略;三,企业文化的核心价值观要与实践相结合,拥有强大的生命力。     

工欲善其事,必先利其器——浅谈诗词教学的策略

"经典诵读"是学生语文素养提升的一种非常直接、有效的教学手段。诗词教学更要讲究策略。教师面对的是特殊的群体——小学生,教学时一定要讲究方法,没有方法是不能激发学生兴趣的。读是诗词教学的一种最基本的策略。除了读之外,还有创设情境、激发想象、音乐渲染、归纳演绎等。