唯美、唯情、唯爱——电视电影《乡村女教师》的视觉设计

电视电影《乡村女教师》在色彩、场景等方面独特的视觉设计营造了中国水墨画般的意境,呈现出主人公用真情和爱心,无私奉献乡村教育的感人故事。     

优酷拍客营销 让白领“玩味”立顿下午茶

针对送茶活动,优酷拍客进行跟拍,记录用户收到立顿下午茶后的快乐心情,以及对送茶者的感激之情。通过在优酷网上的传播,有效放大活动效应,品牌传播的感染力和传播力获得空前提升。案例介绍每天的办公室忙碌生活,让你想要忙里偷闲,放松一下,于是找很多乐子打发自己,时间久了依旧无聊。针对办公室白领人群,立顿推出玩味下午茶活     

标出性在电视新闻中的运用及价值

标出性这个概念是上世纪30年代由布拉格学派特鲁别茨柯伊最先提出的.1994年,语言教学专家艾利斯这样定义标出性:指的是与更“基本”的语言特征相比,一些语言特征以某种方式显得比较“特别”.     

汽车品牌的视觉形象塑造

从理性到感性,建立汽车科技化、人文化、全球化的品牌新形象,最终形成的是人、车、自然之间和谐的普世价值观传递。业界都知道:福田汽车是从低端的低速汽车起步,说难听一点就是从农用车开始。在几年前我听了这样的议论会很不开心,但是现在我很自豪。因为我们品牌建设的起步是从"负"资产开始,而福田汽车仅仅用了14年的短暂时间,发展成为全球产销量最大的商用车汽车     

论皮革马利翁效应在高校声乐教学中的作用

声乐学习是一种抽象、艰难、需要长期艰苦努力的活动，在高校声乐教学中，如何根据学生的具体歌唱状态采用相应的教学方法。激发学生的歌唱欲望，使他们充满热情地学习声乐歌唱技能具有十分重要的意义。赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最佳方法．而期望则是一种强大的动力。声乐教师如果善于在教学中运用皮革马利翁效应，就会使学生变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到教师所希望达到的歌唱境界。从而取得显著的声乐教学成果。     

激发学生认知心理之网页设计的视觉效应

从学生进行网上学习的心理出发,分析如何使用更好的视觉设计,激发学生的学习需求,引导学生高效学习。     

儿童文学教学方法

教学是一门科学,又是一门艺术,这已成为人们的共识.人们常说,成功的教学能给人一种美的享受.这种美的享受,就是指教学内容与方法的科学性和艺术性的巧妙结合,通过课堂教学反映出来的审美效应,它使教者和学者共同产生心理愉悦和快感,在激发兴趣、开启心智、激励情感、净化灵魂、陶冶个性的最佳教学氛围中,显示出真、善、美与情、知、趣的完美统一.既有创造因素,又有欣赏因素;既有内容因素,又有形式因素.所有这些便构成了"显示人本质力量的对象化"的教学美.     

齐加尼克效应与教师的身心健康

１什么叫齐加尼克效应 齐加尼克是法国心理学家、他曾做过这样的实验：让一群受试者在不了解实验目的的状况下，分成两组，均要求在规定的时间内完成相等的２０件工作。其中一组让其自然顺利地完成任务，另一组则给以人为的干预，使其无法如期完成任务。他发现：两组受试者在接受工作任务时，心情都处于紧张状态；事后，顺利完成任务的一组，受试者的紧张状态随之很快消失；而未完成任务的一组，受试者的紧张状态依然持续存在，仍有继续完成任务的欲望。后人又重复齐加尼克的实验，虽改变部分实验条件，让没有完成任务一组的受试者在规定时…     

让新闻图片“动”起来

新闻图片作为一种视觉新闻,具有简洁、形象、生动、可信等特点,越来越受到报人们的重视和读者的喜爱.特别是随着读图时代的到来,报纸对于新闻图片的需求也越来越强,对新闻图片的质量要求也越来越高.