俏“目”天成始动人——谈电视新闻标题制作

电视新闻的标题是电视新闻的眉眼。一个好的电视新闻标题视觉形象的确定，是一个艰苦而又带有灵感的形象思维创造过程，是对一个电视记者综合素质的检阅，需要我们从理论上和实践上探索，寻觅出制作电视新闻俏“目”的秘诀。一、抽丝成绸化蛹为蝶电视新闻标题的制作是一个春蚕抽丝、化蛹为蝶的辛勤制作过程。例如《打工潮在这里回流》这个标题，中央台的二位记者初拟标题有《打工族的变迁》、《农村新来的城市打工仔》、《打工人的新去处》、《农村成为打工的新去处》、《大棚产生的吸引力》等十几个标题，但都觉得开掘主题不够，没悬念，没…     

关于运动人体的身心变化特点与体育教学过程分析

从人体运动生理及心理学角度，阐述了体育教学的特殊过程。由运动中人体生理变化特点看，运动机能一般经历上升，上升后的维持，及下降阶段，相应地，体育教学也存在着准备阶段、基本阶段和结束阶段。而从心理学角度分析，体育教学应该是由集中注意、引起动机、激发情绪、磨练意志四个有机组成部分整合而成。     

三种强度长期训练对大鼠心肌肌球蛋白ATP酶活性和线粒体计量学的影响

建立三种强度长期训练模型。通过对线粒体体视学指标和心肌肌球蛋白ATP酶海性的测定，研究不同训练负荷下长期训练对心肌收缩性能的影响。结果表明不同强度长期训练对心肌肌球蛋白ATP酶海性和线粒体的影响不同。长期耐力训练后心肌肌球蛋白和ATP酶海性和线粒体的适应性反应不一致。可能具有不同的生理学意义。长期高强度间歇训练后心肌肌球蛋白ATP酶活性和线粒体的适应性反应相似。可能具有相同的生理学意义。     

运动员人体生理学教学初探

通过对运动员在学习过程中所面临的困难和不足进行分析,并结合人体生理学的学科特点,提出了提高运动员人体生理学教学效果的若干方法和手段,并对运动员文化教育的共同规律进行了初步探讨.     

运动生理学教学探讨

从教学方法及考核方式等方面探讨了提高运动生理学教学质量的途径和方法。     

浅谈如何培养师专生学习《人体解剖生理学》的兴趣

兴趣是学生学习的内驱力。本文从创设和谐的师生关系,教学形式多样化,丰富多彩的科技活动三个方面阐述了培养师专生学习《人体解剖生理学》的兴趣问题。