联想和想象教学设计

一、学习目标：1、了解联想和想象的含义及表达功能。2、在写作中恰当地运用联想和想象。     

词汇记忆教学法

采用多种词汇记忆教学方法扩大学生词汇量，达到激发学生的学习积极性，提高英语水平。     

捕捉条件信息进行联想教学

1　联想的含义及其种类联想是由一事物联想到另一事物的心理过程 ,或者说是对于一种刺激物引起随意想到的反应 ,联想过程也是一种推理过程 ,它有三个组成部分 :联想因素即引发联想的出发点 ,是构成联想起因的数学对象和数学方法 ;联想效应即联想的结果及据此作出的某种演算或判断 ;联想线路这是由此及彼接通联想因素与联想效应的中间通路 ,它是客观存在的 ,但需要用已有知识结合想象能力去发现它 .联想的种类有接近联想 ,相似联想 ,逆向联想 ,关系联想等 .心理学派认为解决问题就是联想的唤起 ,那么在解决数学问题中 ,如何根据联想因素 ,唤…     

试论比喻型通感格

本文对比喻型通感的构成要素(本体、描述体、相似点)、心理机制(联想和表象)、语言结构形式(主谓型、偏正型和句群型)及其表达功能进行了较为细致的论述。     

左右脑协调记忆法在英语单词学习中的研究与应用

在目前的英语教学当中,影响教学质量的一个主要因素是单词的学习,由于单词这个基本元素没有解决好,从而严重影响了文章的阅读和口语的表达。通过大量调查研究发现,学生自我学习的过程是一个灰箱的过程,由于过程不可控制,导致其结果相差甚远。心理学的研究表明:人的记忆力基本相似,一如人的智力,那么方法的重要性就突现出来,如果能使用一套有效的方法,符合人的基本记忆规律,那么学习效果就可以大大提高,对学生自信心的培养也是一个巨大的帮助。本文从心理学与认知学的角度阐述英语单词学习中存在的弊端和误区,提出“左右脑协调记忆法”。并在英语教学中反复试验,从中总结出一套有效的教学模式。     

京山名人陈安忠

京山县石龙镇罗桥小学是一所偏远的山区小学,2008年秋季开学以来,一股前所未有的学英语热潮在全校掀起,英语单词记忆竞赛、班级英语角、英语兴趣小组等活动层出不穷."这都是支教老师陈安忠今年来校后,为提高学生的英语学习兴趣而组织的活动."该校领导、教师提起陈安忠无不流露出赞许的神情.     

初中化学记忆技巧初探

初中化学中有许多知识点难记、易忘。文章中列举了多种记忆技巧，以方便学生学习，收到事半功倍的效果。     

足球是个大生意——第二届中国国际足球博览会联想

第二届中国国际足球博览会刚刚在上海落幕,每位外国参展商都直言不讳地表示:“FOOTBALL　IS　BUSINESS”（足球就是生意）。众多国外大牌俱乐部如拉齐奥、多特蒙德等,来上海参展的目的,都是为了开拓中国足球产业的市场。中国足球产业对于国外俱乐部的诱惑已经不言而喻。大连实德携手纽卡斯尔 这可能是本届足球博览会上