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142.
国际知名的业内专家Kurt K. Wolf最新介绍了一种可提高报纸照片质量的新型加网方法——sandy P加网技术。Sandy P不是调频加网技术,而是一种新的调幅加网技术。在德国、美国、爱尔兰及奥地利,已有4家报社使用它。 相似文献
143.
数字水印是指嵌人数字作品中的图像、文字、符号、数字等标识性信息,于1993年由Caronni最早提出,并已从图像扩展到声音、视频等数字媒体。其特征具有:l、不可感知性。即不会明显干扰原始数据,不影响原始数据的使用。2、隐蔽性与安全性。即嵌入的水印通过统计的方法不可能被发现,且难以被篡改或改造,只有合法的用户才能检测修改水印。3、鲁棒性。 相似文献
144.
茅忠德 《连云港职业技术学院学报》2002,15(4):62-64
标志中图形可以分为图像系统和字系统进行研究,一是确定图像和字之间的建构模式,二是确定图形和字之间谁为主要概念和谁为次要概念,以及主次概念在视觉选择过程中对标志内涵的理解方式。 相似文献
145.
一、热身听经典(视频播放:《经典咏流传》中腾格尔传唱的北朝民歌《敕勒歌》)师:腾格尔固守家园,为经典发声,真好!同学们,老师推荐给大家一档节目,它为诗歌插上音乐的翅膀,为古典穿上现代的新衣,它就是——《经典咏流传》。有谁上台写一写节目的名称? 相似文献
146.
147.
148.
任文文 《中国教育技术装备》2018,(17):55-56
结合高中英语学科特点、教学规律和学生的认知特点,就视频素材的运用进行分析,对视频素材在高中英语教学过程中如何达到最优化应用进行探究。 相似文献
149.
颜琰 《中国现代教育装备》2018,(2):29-31
信息化社会的快速发展,推动着各种冠以“微”字标签的事物不断迅速蔓延.在教育领域,微课程、微学习、微视频等新的教学资源或教学方式正在慢慢成为教学变革的一种新潮流,一场全新的“微革命”正在悄然发生.微视频以其主题突出、目标明确、情景真实、短小精悍等特征,能够高效、便捷地满足师生的个性化教学及学习需求,能够在教师的教法、学生的学法上产生一定的促进作用,同时也能带动教师专业化的发展. 相似文献
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东北大学温占考牵头的《校园网视频直播及回放系统研发与示范应用》项目在第三届下一代互联网技术创新大赛中获得了“2017年度高校网络信息安全管理运维挑战赛”全国三等奖,东北地区二等奖的好成绩。近日,本刊对项目的执行负责人东北大学网络中心温占考工程师进行了采访,他对项目的进展情况以及未来的规划进行了详细介绍。 相似文献