幼儿教师的角色意识与实践

当《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”这句话为业内人士耳熟能详时,广大的幼儿教师已经在工作岗位上,用他们的爱心和智慧为幼儿的健康成长作出了许多令人赞叹的实践探索。     

信息管理与图书馆员角色变迁

信息技术的迅速发展，给图书馆管理带来空前的挑战，由传统的文献管理向知识信息管理转变已不可避免。在这一转变过程中，图书馆员的传统角色也将发生变化，基于知识信息管理的专家系统，正是其发展前途所在。     

高等学校资料室体制改革及资料员专家化

目前高校院、系、所资料室仍有其存在的必要性，但是它又急切需要改革。新的形势要求院、系、所资料员专家化，这样才能适应网络化时代读者对信息服务的要求。     

关于早期资产阶级革命的几点浅见(之二)——与齐世荣先生商榷

尽管史学界关于早期资产阶级革命的特点已有一些定论 ,但笔者仍本着尊重史实的态度 ,就早期资产阶级革命的范畴、革命的起点与终点、资产阶级化的贵族在革命中的地位与作用、革命后资产阶级的地位、革命中资产阶级化的贵族及资产阶级与人民群众的联盟、革命中的宗教斗争与改造、革命的彻底性及早期资产阶级革命的共同特点等问题畅言愚见 ,以求在活跃学术气氛的同时求得史学界泰斗及学长们的赐教 ,也让我们以史为鉴 ,坚定地走和平、稳定发展的改革之路     

面对WTO:编辑角色亟待转换

我国正式加入WTO,为我国出版行业的生存和发展,描绘了一幅不同往常的图景:一方面,国外出版发行企业挟雄厚的资金实力、娴熟的竞争技巧和大量的优秀产品而来,使我国的出版行业将出现一片前所未有的繁荣景象;另一方面,对国内大多数刚刚摆脱"事业化机制、企业化管理"的出版者而言,甚至在WTO的相关规定正式生效前,就将面对极其残酷的竞争,生存和发展,这是国内出版企业必须认真思考、关乎日后存亡的大问题.     

深入浅出与厚积薄发

呼吁编辑应当向专家化、学者化方向发展,是社会发展将学科专业越分越多、越分越细的要求,也是编辑工作的特殊性所决定的.在催生精神食粮时,如果孤陋寡闻,马虎潦草,浅尝辄止,那么,奉送到接受者面前的,就难免出现不被社会接受、经不起实践检验的情形.不仅没能为人类增添精神财富,反而带来了麻烦和负担.