实行《新课标》后体育教师角色转换的特征和面临的挑战

《体育与健康新体育课程标准》实施以后，原有体育课程框架的教学形式和教学行为已与新的课程不相适应，而且成为新课程开展的重大制约因素，因此体育教师角色转换、观念的改变，教学形式、教学方式、学习方式等相应的变革成为新课程顺利实施的关键和保障。     

奥林匹克运动与青年人的社会化

青年人的社会化是当今世界共同关注的一个重要问题。奥林匹克运动有其独特的化内涵，对促进青年人的社会化有着不可替代的作用。本探讨了奥林匹克运动与青年人的社会化的关系，以促进中国青年人的社会化和国际化。     

从"跑龙套"到"当家花旦"UPS角色已然转变

UPS在我国信息系统建设中居于非常重要的地位，特别是加入WTO后，为加强自身竞争实力，迎接国内外的各种竞争与挑战，国内企业纷纷进行了信息化建设，以求不断提高服务质量及工作效率，实现信息资源共享和办公自动化。而信息系统的正常运行无疑对供电系统的质量有着较高要求：故障的缓解(要求故障发生后，被     

体育教师在新课程环境中的角色转换

对新体育课程环境的形成及在新体育课程环境下教师如何更新教学观念转换角色适应新课程 ,成为课程的建构者、开发者 ;学生学习的合作者、引导者 ;成为学生未来生活的设计者 ,谈谈一些粗浅的看法。     

男子中长跑运动员安静及运动时下肢血流图的研究

本研究采用较为先进的阻抗血流图方法,对25名男子中长跑运动员及30名体育系学生运动时的下肢血流状况进行研究。结果表明,运动员在血流利用、机能反应等方面出现了机能节省化;文中提出的一系列血流图指标均可作为评定运动水平的参考依据。阻抗血流图方法具有简单无创,可靠实用等优点,其最大特点是实现了对运动后即刻血流变化的快速连续测量。此方法是测量人体运动时血流变化的一个主要手段。     

“人本化”的数学课程理念

小学数学是小学阶段的一门重要的课程，同其他学科一样，其教学的出发点是为了促进学生健康、和谐、全面的发展，从而为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，从而真正实现从精英数学向大众数学的转变，真正落实“人本化”的数学课程理念。     

走进社会第一步：适者生存

大学生走上社会，不仅开始了入生一个新的里程碑，更是在进行着社会角色的重大转变。从学校走向职场，所处环境发生了彻底变化，只有首先对新的环境有所认识，并且不断调整和改变自己的观念、行为、态度和习惯等，才能遵循“适者生存”的自然法则。     

当前我国城市社区体育特点分析

对北京、上海等6省市城市社区体育的实地调查分析得出:当前我国城市社区体育具有组织形式基层化,参与主体老年为主,组织管理居民自治与行政主导相结合,活动时间晨练1～2 h最多,活动内容文体一体化,活动场所非正规化,社区体育与单位体育相互交织等特点.     

坚持集卡 乐趣无穷

经过十年坚持对电话卡的收集研究,去年9月,我编组的“竞技运动”专题卡集应邀参加德州电话卡展。这部被戏称为“十年磨一剑”的卡集,得到许多卡友、评委的认可,获得银奖。作为一个工薪阶层,我对集卡不可能有太多的资金投入,但长期不断的积累,使我现今已收集了100多个国家的2000多枚体育卡品。从中精选部分编组成八框专题卡集,其间虽经历许多艰辛,但也增长不少知识,感受到集卡的乐趣。 我1993年开始集卡。由于自小对体育运动的偏爱,因此一开始就选定体育专题电话卡作为重点收藏项目。为使卡集有一定的广度和深度,几年来我十分     

唐代女性家庭角色及其地位

家庭地位是妇女研究领域中一项重要内容。在封建宗法社会里 ,妇女的家庭地位除了受到国家法律的规定外 ,还受到封建伦理道德、社会习俗以及社会环境的综合制约。为此 ,本文运用社会学“角色”理论 ,并与多种文献资料相结合 ,分析和探讨唐代女性一生不同时期家庭角色的转换及其所处地位的变化。