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961.
一、问题的提出随着素质教育的深入开展,教师的教学观念在不断更新,广大教师已经认识到:教学要以学生发展为本;以培养学生的创新精神和实践能力为重点;要让学生生动活泼,积极主动地参与教学的全过程;尽可能给学生多一些思考的时间,多一些活动的空间,多一些尝试成功的体验,多一些自我表现和交流的机会;从根本上转变学生的学习方式,让课堂充满生命活力;使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本知识和技能的同时,在个性、情感、态度、价值观和一般能力及各种素质等方面得到充分发展。以上先进的教学理念如何在实际的课堂教学中真正得到体现?…  相似文献   
962.
为完善采区设计中准备巷道布置方案的比较方法,在建立了评价项目的基础上,应用模糊数学理论,分别对定性、定量指标进行无量纲化综合评判和分析比较,然后进行多目标综合决策。  相似文献   
963.
新一轮的课程改革已经在全国各大省市如火如荼地展开了,众多的媒体和教育科研工作者都将目光投向了新课程如何实施、新课程如何更好地服务于学生学习和发展等问题的探讨上,而很少研究在实施新课程中教师角色的转变以及在教师角色转变过程中教师情绪的变化等问题。当新课程改革如潮水一般不可逆转地涌来时,教师先前的教育理念、教育措施、教学方法等势必受到冲击,情绪上难免会产生一些波动。某网站BBS上载:某重点中学在一年内有8名教师弃教从商或是到其他部门任职;经常有电视或报纸报道某学校有教师跳楼自尽,某学校教师伤害学生……当许多…  相似文献   
964.
在初中数学学科教学中、广大教师认识到素质教育的要求应该在数学教学中得到强有力的体现,而这种体现在很大程度上取决于对学生数学综合能力的培养.  相似文献   
965.
周朴园是一个悲剧人物。曹禺的悲剧观超越了具体的社会人生问题而直指人的生命本质。曹禺悲悯的是在终极意义上人的渺小,针对人类不能掌握自己命运的处境而唱悲歌、周朴园的悲剧就是人的本能欲求被外在伦理规范吞噬了的悲剧。他的确是一只冲不出“狭之笼”的“鸟儿”!  相似文献   
966.
教育的本质决定了教师的主导作用和学生的主体地位,其主要体现在教师对教学过程的主导作用和学生的主动性、积极性。本文从教育的本质出发论述了教师主导作用的必要性、表现形式、效果的确定、方法和角色地位,认为这种作用在新形势下应该通过更多的方式加以强化,而不是有所削弱。  相似文献   
967.
幼儿园时期是幼儿成长的关键黄金时期,因此,幼儿园的教育对于幼儿的成长是至关重要的。游戏化教学是目前幼师广泛采纳的教学方式,将游戏与课程有机融合,不仅可以促进幼儿社会性的发展,还可以促进幼儿身心健康。作者主要从创新游戏理念、游戏内容、游戏形式和游戏材料等方面介绍了教学经验。  相似文献   
968.
小学数学的问题教学,旨在让学生在质疑、反思以及解决问题的过程中建立自身的知识体系和能力结构,是"以学生为中心"教育理念的重要体现。因此,数学教学中,教师要重视问题情境的创设,让学生在解决问题中提升能力,促进学生数学思维和应用意识的发展。  相似文献   
969.
从现象学"朝向实事本身"意涵出发,透过现象学的观点,重新思考马克思批判费尔巴哈人本主义的自然主义缺陷,进而考察国民经济学的自然主义立场,马克思正是在"朝向实事本身"的指引下,实现"异化"或"物化"的"实事化"(Versachlichung)视野的转换,最终克服了国民经济学的自然主义本质,即相对主义。在这个意义上,马克思的实事化的探究,建立了一门真正的人的自由的科学。  相似文献   
970.
在完善社会主义市场经济体制的新形势下.保持共产党员先进性是实现党的进步本质与社会发展规律相统一的重要前提,是加强党的建设与加快经济发展相统一的重要条件.是实现党的领导与人民愿望相统一的重要保证。要正确认识发展社会主义市场经济对保持共产党员先进性的影响,以“三个代表”重要思想为指导,处理好共产党员的作用定位、角色定位和价值定位问题,始终保持共产党员的先进性。  相似文献   
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