两种用于城市用水量预测的灰色-神经网络组合模型

为了提高灰色GM(1,1)模型在城市用水量预测中的精度,结合BP神经网络的优点,给出了两种灰色-神经网络组合模型GM-BP1和GM-BP2.模型1利用神经网络对GM(1,1)模型的误差序列进行回归训练,将得到的预测值作为原始误差的修正来减小误差;而模型2由部分数据建立了GM(1,1)模型组,通过神经网络训练得到部分数据GM(1,1)模型组与真实值之间的非线性映射关系,利用这种精准的映射关系来提高预测精度.最后实际算例表明了所给方法是有效的,该组合模型可用于城市用水量的中长期预测.     

佟大为 我的青春还在奋斗

佟大为是个幸运的男人。说他幸运,是因为还没毕业就受到了海岩和赵宝刚的垂青,而且还是挑大梁;说他幸运,是因为在竞争激烈的娱乐圈,那些大牌演员也不能保证自己每次都有好机会,而他却一部接一部好戏拍着;说他幸运,是因为作为一名电视剧演员,出道不久就有幸与吴宇森、王晶等大导演合作……     

基于遗传算法的实验室排课系统设计与实现

由于排课问题是一个NP完全优化问题,采用遗传算法来搜索近似最优解。遗传算法是一种借鉴生物界自然选择和进化论发展起来的随机搜索算法,能够非常有效地解决NP完全的组合优化问题,并且解决了遗传算法在排课过程中的冲突问题。系统采用的是B/S网络结构,实践证明,系统运行良好。     

中国外语教师角色的教育文化诠释

基于教师角色理论和国内外语教师研究的现状,以教育文化为视角,从教育文化与教师角色的本质、关系及角色呈现过程三方面诠释了外语教师主体、教育文化环境及教师角色呈现三者的内在联系.结合一线教师调研理据指出:我国外语教师角色承载着文化、社会、学科三个层面的负荷,教师角色的完成和提升并非从理论到实践、从提倡到实施的直线过渡,而是随教师主体对教育文化环境的认知与适应选择性呈现的.因此,外语教师角色研究必须超越理论束缚和角色规约,重视教师叙事、教师信念及本土教育文化的作用,将教师作为普通社会人来探究教师主体的心声.     

利用语义约束实现用户个性化的服务组合算法

为了提高服务组合的质量和效率,提出了一种基于语义约束的服务组合算法.算法中,首先利用2层语义匹配算法对用户需求和服务库中的服务进行比较,利用用户约束性个性化需求对符合匹配的服务进行筛选,从而在第一时间缩小了服务组合算法执行过程中服务的搜索空间,然后对候选的服务组合组件进行用户趋向性个性化需求计算,选择其中最符合用户个性化需求的服务构成最终的服务组合.通过仿真实验证明,该算法有效提高了服务组合算法的运行效率,并且保证了用户的个性化需求得到最大满足.     

创新政策组合对企业创新绩效影响的实证研究——基于高管激励的调节效应

采用2011—2018年沪深A股高新技术上市公司数据,探讨创新政策组合、高管激励机制对企业创新绩效的内在作用机理。研究发现,创新政策组合能够显著提高企业创新绩效;高管薪酬激励具有正向调节作用,特别是能增强政策组合对高技术创新绩效的影响效果。企业产权性质不同,高管激励的调节作用也存在差异:相较于国有企业,非国有企业高管薪酬激励的调节作用更加明显;高管持股产生的调节作用较弱,只有非国有企业的高管持股才能产生正向调节作用。     

新型教学模式新在何处(上)

当前 ,运用现代教育技术 ,构建新型教学模式 ,促进素质教育的实施 ,是教育技术理论研究与实践探索的核心话题。构建新型教学模式 ,是运用现代教育技术促进素质教育实施的重要中介或纽带。本文在国内外大量相关理论研究的基础上 ,结合多年的实验研究 ,从教学实际出发 ,提出新型教学模式的构建必须新在六大方面 ,亦即以现代教育教学思想作指导 ;确立主体性教育教学观念 ;真正发挥现代教育技术的功能优势 ;强调教学情景的创设 ;正确认识师生主体的角色作用及相互关系 ;教学活动模式应用的多样化     

传媒在两岸政党沟通中的角色审视

传媒是承载政治、经济、文化与社会信息的基本载体,也是两岸政党沟通的重要途径。本文简要回顾两岸政党沟通的基本历程,认为传媒在促进两岸政党交流与沟通中,发挥着促进相互认知、培育情感认同、弥合政治分歧以及提供舆论支持的作用,并经历了传递政策、传递事实和传递影响力的角色变迁。在此基础上,本文还探讨了传媒在促进两岸政党沟通中存在的问题和相应的对策。     

再造品牌活力

品牌再造是牵一发而动全身,这也表明了品牌再造的复杂性和系统性。因此,必须整合和协调所有的营销组合要素,将每一个元素与品牌概念整合进品牌再造战略执行中。     

电力客户服务管理的有关探讨

随着电力体制改革的深入,电力系统的社会角色已经发生变化,电力企业必将从生产为中心转向以客户服务、扩展电力市场为中心,以技术密集和知识密集服务形成企业核心竞争力,完成从“垄断”向“服务”的转变。于是,电力客户服务中心应运而生了。