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71.
儿童对数学知识的掌握总是经历由形象到抽象、由简单到复杂、由具体到概括的过程。螺旋上升、春风化雨般的教学更能让新知融入到儿童的认知世界中。但对于有些知识的教学,我们教者会感到莫名的困惑,看似简单的内容学生掌握起来却是如此的困难!为什么会这样呢?教学时,笔者让学生从经历知识的起源到深人地理解、创造出新知方面进行探索,使学生的思维得到了升华。苏教版四年级数学上册《角的度量》一课的教学让笔者有了更深的触动。 相似文献
72.
教师对学生口语交际缺乏有效的训练方法,有时没有精心设计教案,口语交际教学随意性强,"重文轻语",没有专门为口语交际上好一节课,有时教学时间得不到保证,敷衍了事,口语交际教学处于"附属地位"。平时老师也未能严格要求学生讲普通话,讲文明之语,我们不仅要让普通话成为学校的教学语言,还要成为校园内的生活语言和交际语言。 相似文献
73.
按照新课标理念的要求.数学教学要以先进的教学理念和科学的数学思想为指导.努力创设宽松愉悦的课堂环境,让学生在玩中学、乐中学。在组织课堂教学时.教师要掌握学生现有的生活经验,了解学生的知识水平。关注学生的实践活动能力和直接经验,让学生能全身心地投入到新课程的学习中.落实学生的主人公地位,使课堂真正“活”起来。现在我结合《角的初步认识》的教学,谈谈自己的教学反思。 相似文献
74.
75.
《濮阳职业技术学院学报》2019,(3):61-63
徐訏是中国现代文学史上著名小说家,他的作品数量庞大,拥有一批海内外忠实读者,1950年奔赴香港之前的小说更是一次次掀起了内地读者的阅读热潮。徐訏赴港前的小说所以畅销,一个重要原因在于,徐訏成功地把握了传播者、接受者、传播内容三者之间的关系,其报人、编辑的身份使其对图书市场有一种灵敏的嗅觉,他可以根据接受者的特点把握传播内容,同时,徐訏的大众文艺观也使他可以针对读者进行有效编码,从而成为中国现代文学史上有名的畅销作家。 相似文献
76.
77.
78.
沈科进 《希望月报(上半月)》2007,(9):14-15
文章通过对高职建筑装饰工程技术专业学生对于《室内设计表现技法》这门课程学习现状的分析,强调这门课程的重要性,同时提出该门课程教学改革的一些设想. 相似文献
79.
聂涛 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(1)
传统的“卧游”习惯影响中国山水画透视法的形成与发展,使其拒绝了“焦点透视”对画面透视的影响,从而使 中国山水画形成了自己的透视法——“无点透视”。 相似文献
80.
王珍 《山西教育(综合版)》2002,(4):19-20
《三角形》一章中 ,部分概念似是而非 ,学生难以作出正确判断 ,在复习中应予以足够重视。一、三角形的中线和中位线三角形的中线是顶点和对边中点间的线段 ;而中位线是两边中点间线段 ,因此两者有着本质的区别。但在特定的图形中它们具有特定的位置关系或数量关系。例 1.如图△ ABC中 ,AM是中线 ,DE是中位线 ,DE和AM相交于 O点 ,则 AM与DE的位置关系是。答 :互相平分。 (想一想为什么 )例 2 .如果将上题中的“△ ABC”改为“等腰三角形 ABC中 ,AB=AC”,则结论是。例 3.如果将例 1中的“△ ABC”改为“Rt△ ABC中 ,∠ BAC=90… 相似文献