首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14001篇
  免费   17篇
  国内免费   28篇
教育   12920篇
科学研究   526篇
各国文化   8篇
体育   131篇
综合类   244篇
文化理论   17篇
信息传播   200篇
  2024年   35篇
  2023年   154篇
  2022年   171篇
  2021年   108篇
  2020年   133篇
  2019年   101篇
  2018年   62篇
  2017年   117篇
  2016年   163篇
  2015年   311篇
  2014年   942篇
  2013年   776篇
  2012年   873篇
  2011年   1143篇
  2010年   1035篇
  2009年   843篇
  2008年   1201篇
  2007年   781篇
  2006年   686篇
  2005年   745篇
  2004年   633篇
  2003年   813篇
  2002年   531篇
  2001年   367篇
  2000年   579篇
  1999年   150篇
  1998年   87篇
  1997年   107篇
  1996年   99篇
  1995年   68篇
  1994年   81篇
  1993年   44篇
  1992年   35篇
  1991年   21篇
  1990年   28篇
  1989年   17篇
  1988年   5篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
本文证明了不定方程P2Z+ PZD+ D2 = X2(P> 3为素数,PxD) 除开D = P2k - 2Pk - 34 仅有非负整数解P2k + Pk ·P2k - 2Pk - 34 + ( P2k - 2Pk - 34 )2 = ( P2k + 34 )2 和 D =3P2k - 2Pk - 14 仅有非负整数解 P2k + Pk ·3P2k - 2Pk - 14 +(3P2k - 2Pk - 14 )2 = (3P2k + 14 )2 之外,无其它非负整数解,其中k ≥1。  相似文献   
92.
二阶变系数线性微分方程y″+py′+Qy=f在条件Q-1/2p′-1/4p^2=a(a为常数)下可积,本文推广了这一可积条件。  相似文献   
93.
许多领域的研究离不开函数方程,特别在动力系统和嵌入流中十分重要,函数方程有各种形式,对他们的求解是复杂的,有时甚至是相当困难的。文章首先研究了两类广义Pexider函数方程,对其中一类我们用换元法将其转化为已有的Pexider对数方程,从而求得其一般解,对另一类我们采用将方程两端先微分使其转化为微分方程,然后求解微分方程,从而获得了它的二次可微解.  相似文献   
94.
按照安培定则的使用方法,在图1所示的螺线管中,右手握住螺线管时手背朝向纸外,称为“正握”,再观察导线中的电流是从铁芯的正面流进去的,称为“正进”.在图2所示的螺线管中,右手握住螺线管时手背朝向纸里,  相似文献   
95.
研究一类广义Liénard方程周期解的不存在性,给出了其周期解不存在的两个充分条件,用极限集理论与Poincaré切性曲线法证明了所得结果。  相似文献   
96.
用极小极大方法得到了一类超二次一阶Hamilton系统的周期解.  相似文献   
97.
梳理民族医学与文化体系、生态环境的关系,分析医学人类学的研究路径。“神药两解”现象在今日村庄中依然盛行,村民在遭遇疾病时仍会选择仪式治疗与药物治疗相结合的方式。从当地社会的文化体系与社会关系入手,结合其自然环境与生态环境理解村民的“生病”与“治病”过程,认识特定社会的疾病观念、疾病分类与治疗逻辑。  相似文献   
98.
生物题的一题多解能激发思维,增强解题能力。生物讲评过程中,注意培养学生的发散性思维,一题多解,有利于培养学生的解题能力。  相似文献   
99.
利用临界点理论研究了Kirchhoff系统的周期解.首先定义Kirchhoff系统的弱解;其次给出一些引理;最后用临界点理论中的极小极大方法得到关于Kirchhoff系统弱解的一个存在性定理.  相似文献   
100.
正一、专题复习预测不等式是中学数学的基础和重要部分,是高等数学的重要工具,它可以渗透到中学数学的很多章节,加之它在实际生活中的广泛应用,决定了它将是永不衰退的高考热点.1.本章考查的主要内容有不等式的性质、不等式的证明、不等式的解法、含绝对值的不等式以及不等式的应用,考查的基本数学方法和数学思想主要有:比较法、分析法、综合法和等价转化、分类讨论的数学思想.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号