全文获取类型
收费全文 | 32473篇 |
免费 | 40篇 |
国内免费 | 98篇 |
专业分类
教育 | 26194篇 |
科学研究 | 2955篇 |
各国文化 | 50篇 |
体育 | 710篇 |
综合类 | 1133篇 |
文化理论 | 112篇 |
信息传播 | 1457篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 240篇 |
2022年 | 318篇 |
2021年 | 290篇 |
2020年 | 359篇 |
2019年 | 323篇 |
2018年 | 192篇 |
2017年 | 337篇 |
2016年 | 579篇 |
2015年 | 941篇 |
2014年 | 2257篇 |
2013年 | 2157篇 |
2012年 | 2165篇 |
2011年 | 2455篇 |
2010年 | 2164篇 |
2009年 | 1883篇 |
2008年 | 4402篇 |
2007年 | 2933篇 |
2006年 | 1380篇 |
2005年 | 1680篇 |
2004年 | 1259篇 |
2003年 | 1022篇 |
2002年 | 778篇 |
2001年 | 629篇 |
2000年 | 789篇 |
1999年 | 235篇 |
1998年 | 144篇 |
1997年 | 145篇 |
1996年 | 125篇 |
1995年 | 89篇 |
1994年 | 105篇 |
1993年 | 51篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 30篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
62.
存在性问题是讨论具有某种性质的数学对象是否存在的问题.许多数学问题必须先探讨它所涉及的对象是否存在,然后才可能着手解决问题.比如,求一元二次方程的实根,就须先考虑方程的实根是否存在,然后求实根才有意义.因此,存在性问题往往是解决许多数学问题的先导.存在性的问题比较抽象,涉及面较广,技巧性也较强,解决起来有一定的难度,但是通过对本文的研究,掌握一些解决存在性问题的常规方法,对培养学生的抽象思维能力是不无裨益的. 相似文献
63.
64.
65.
李力研 《首都体育学院学报》1994,(2)
人生错解,是人生产生歧途的主要原因。如何克服人生错解,这是当代教育理论甚至是当代哲学思潮中非常关注的课题。人生错解主要来自以下3个方面原因,即残疾、娇宠和冷漠。这3大错解因素是各类中小学生甚至大学生产生心理障碍甚至人格病态的根源。 体育,尤其学校体育的意义在于补救这种错解,使不健康的学生走上真正健康之路。体育的意义,除其生物功能外,还有更重要的心理作用和社会价值,概括言之,在于“合作精神”的充分发挥。 以往的学校体育研究并没有重视心理学和社会学方面的分析。 相似文献
66.
马鑫明 《南通师范学院学报》2000,16(2):66-68
从音乐的功能和价值角度诠释音乐存在意义。使音乐在不同的角色位置和主体不同需求的情况下,形成了具有音乐自身独特审美规律的意义系统。通过音乐存在意义与音乐审美问题内在关系的分析。进一步把握音乐审美的条件和特点。 相似文献
67.
68.
69.
孙凤林 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(1):95-98
理论力学是一门严密的数理科学,它理论体系、思维方法都很严密,系统性强,但解题比较灵活,开展一题多解,便于对各种解题方法进行比较,深刻理解各种运动规律的物理内容,应用条件,应用场合的特点,从而深化活化对基本概念和基本规律的认识,提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
70.